主题班会是学生德育工作的主阵地,是班级教育活动的主要形式。本文从确定班会主题要突出针对性、选择班会内容要注重实效性、组织班会形式要讲求多样性、召开班会的场所要注意灵活性等四个方面设计主题班会活动课,对学生进行集体教育。
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
内容摘要:主题班会是学生德育工作的主阵地,是班级教育活动的主要形式。本文从确定班会主题要突出针对性、选择班会内容要注重实效性、组织班会形式要讲求多样性、召开班会的场所要注意灵活性等四个方面设计主题班会活动课,对学生进行集体教育。
浅谈高校开展主题班会的原则与思路高校主题班会是指在辅导员或班主任的指导下,由学生围绕一个专题或针对一个问题进行的一种有目的、有组织、有计划的教育活动,是高校对大学生进行思想政治教育的一种重要形式。当前,高校的思想政治教育存在着比较突出的问题,如教育缺乏针对性,教育...
本论文是一篇关于感恩教育论文提纲,关于感恩教育主题课的设计与组织相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于感恩教育及班级管理及班主任方面论文范文资料,适合感恩教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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第五章主题班会设计组织与实施,主要内容,第一节主题班会的概念及意义第二节主题班会的设计第三节主题班会的组织与实施,第一节主题班会的概念及意义,一主题班会一定义:主题班会是班级在班主任的指导下,围绕一个专题或针对一个问题而组织的班集,一课资料网ekdoc
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一、幼儿园活动设计论文期刊参考文献.[1].项目教学法在《幼儿园活动设计与实践》课程中的应用研究.《科学与财富》.2015年10期.张玉.[2].关于《幼儿园活动设计与指导》精品资源共享课程建设的思考.《课程教育研究》.2015年10期.谢应琴.[3].高专学前教育专业...
通过观摩主题班会活动,亲身感受班主任如何组织和开展班级活动,学习班主任工作的技巧和能力。结合正在学习的《教育学基础》、《教学系统设计》、《班主任工作实务》和《教育电视节目策划与制作》等课程,联系实际学习课程的有关内容,强化信息技术教师的发展方向和职业取向。
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