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班主任班级管理方法浅析摘要：【摘要】班级是学校的基本单位，也是学生的集体组织。营造良好班风、制定实用的班规、班训、加强班级干部队伍建设、增强集体凝聚力，是班主任抓好班级管理的科学有效方法。【关键词】班级管理；班主任工作；方法一…
班训：我欢乐、我自信、我能行班规：好孩子要爱父母，自我的事自我做。好学生要尊师长，会学习，会生活。好公民要惜粮食，保环境，爱自然。二年级2班训：团结自立活泼班规：认真听讲，大胆发言，争做好学生!
11电子班班规班训.doc.南宁商贸学校11电子班班规班训班主任：玉敏辉时间：2011班训：团结勤奋积极健康班规：（一）出勤方面考评内容包括上课、早晚自修、早排、升国旗，以及班级、学校组织的各类集会和活动等1、迟到、早退一次扣22、旷课一节扣3...
大学生班级班规制度（班训、班风、学风、班规及具体实施样板）.班训：明辨、明责、谨行、立身处世。.班里分成多个工作组，每工作组设组长一名，组内收每科工作同学们各一名，搜集工作后交每科意味着。.组长承担本工作组的全部事务管理，如职责分工...
班级奋斗目标：班里的每个孩子都能学会做人，学会创新，热爱学习，热爱生活，热爱劳动；积极参加每一次活动，有班级荣誉感；懂得尊重他人，尊重自己；喜爱阅读，敢于创新，敢于质疑，兴趣广泛；做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱祖国的优秀少先队员。
首先,班级精神文化建设可以从班风班训的建设入手,设计班徽,创作班歌,明确班级的发展方向。其次,在班级中积极开展有意义的活动,包括主题班会、班级日常文艺活动(如早读午诵晚歌),开展班级文体活动(如诗词朗诵、歌咏比赛、体育运动等)。
一、班级文化建设的指导思想班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生发展个性，创设自我教育载体的阵地。我们本着“自尊、自爱、自主、自强”的班风，结合学校“以
小学五年级班规班训.doc.小学五年级班规.班训.班级公约一、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。.二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。.三、升旗：升旗仪式要搞好...
班主任班级管理方法浅析摘要：【摘要】班级是学校的基本单位，也是学生的集体组织。营造良好班风、制定实用的班规、班训、加强班级干部队伍建设、增强集体凝聚力，是班主任抓好班级管理的科学有效方法。【关键词】班级管理；班主任工作；方法一…
班训：我欢乐、我自信、我能行班规：好孩子要爱父母，自我的事自我做。好学生要尊师长，会学习，会生活。好公民要惜粮食，保环境，爱自然。二年级2班训：团结自立活泼班规：认真听讲，大胆发言，争做好学生!
11电子班班规班训.doc.南宁商贸学校11电子班班规班训班主任：玉敏辉时间：2011班训：团结勤奋积极健康班规：（一）出勤方面考评内容包括上课、早晚自修、早排、升国旗，以及班级、学校组织的各类集会和活动等1、迟到、早退一次扣22、旷课一节扣3...
大学生班级班规制度（班训、班风、学风、班规及具体实施样板）.班训：明辨、明责、谨行、立身处世。.班里分成多个工作组，每工作组设组长一名，组内收每科工作同学们各一名，搜集工作后交每科意味着。.组长承担本工作组的全部事务管理，如职责分工...
班级奋斗目标：班里的每个孩子都能学会做人，学会创新，热爱学习，热爱生活，热爱劳动；积极参加每一次活动，有班级荣誉感；懂得尊重他人，尊重自己；喜爱阅读，敢于创新，敢于质疑，兴趣广泛；做一个爱自己，爱同学，爱班级，爱老师，爱父母，爱学校，爱祖国的优秀少先队员。
首先,班级精神文化建设可以从班风班训的建设入手,设计班徽,创作班歌,明确班级的发展方向。其次,在班级中积极开展有意义的活动,包括主题班会、班级日常文艺活动(如早读午诵晚歌),开展班级文体活动(如诗词朗诵、歌咏比赛、体育运动等)。
一、班级文化建设的指导思想班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生发展个性，创设自我教育载体的阵地。我们本着“自尊、自爱、自主、自强”的班风，结合学校“以
小学五年级班规班训.doc.小学五年级班规.班训.班级公约一、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。.二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。.三、升旗：升旗仪式要搞好...
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