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2015年我校开始探索基于学生自我教育成长的“体验式”教育教学活动，其中先行试验和探索的就是体验式班会，学校从12个班级选取了有较好班级管理水平和经验的班主任6人到白银田家炳中学学习参观交流体验式班会，并于2015年下半年开始在我校推广实践体验式班会，全校目前12个班共开了60多次...
2015年我校开始探索基于学生自我教育成长的“体验式”教育教学活动，其中先行试验和探索的就是体验式班会，学校从12个班级选取了有较好班级管理水平和经验的班主任6人到白银田家炳中学学习参观交流体验式班会，并于2015年下半年开始在我校推广实践体验式班会，全校目前12个班共开了60多次...
建设和谐班级文化促进学生健康成长【摘要】班级文化对学生具有潜移默化教育功能，关系到学生的未来，它利于班集体的形成和发展。本文从班级显性文化建设、班级隐性文化建设、班级精神文化建设三个层面探讨班级文化建设的必要性和工作开展的思路，以促进学生进一步提升审美情趣...
让班队文化成为孩子心灵成长的港湾:摘要：班队文化不仅能为学生的素质发展创设良好的氛围，还能为形成一个积极进取、充满活力的班集体起到中流砥柱的作用，班级文化蕴藏着宝贵的教
【摘要】：班队活动在学生的整个学习生活中占据着举足轻重的位置,当下的班队活动实效性不强,对学生发展的影响不大,而"新基础教育"的教育观唤起了对学生工作新的思考,形成新的认识。通过四个方面:真实有益的主题,合作共促的角色,互动生成的过程,多元真切的评价,积淀教育效应,给学生真实的...
一.小学主题班队活动实施存在的问题.1.活动主题内容陈旧，与当代学生发展需求脱节.主题内容是主题班队活动的灵魂所在，必须将思想性、教育性、针对性、多样性作为选题原则，选择思想教育性强、贴近学生生活、满足学生成长需求的主题内容。.而在对...
摘要：结合当前青年志愿者活动存在的问题,阐述了志愿者心理成长的内涵和必要性,并进一步分析了依托青年志愿者活动,促进大学生心理成长的内容和途径。关键词：大学生心理成长;志愿者活动;大学生;我国的青年志愿者活动自20世纪90年代发端以来,得到了蓬勃发展。特别是近几年,伴随着...
提供主题班队会英雄人物伴我成长文档免费下载，摘要:主题班队会案例执教：xxxxxxxx主题内容：《英雄人物伴我成长》主题班队会活动目标：1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各...
2018-08-25开展班级活动对学生发展有什么意义32020-01-15组织班级活动对于小学生教育的意义是什么？2020-12-02你认为开展班级活动有什么意义？2017-11-27开展班级活动的重要性322019-10-19你认为开展班级合作活动有什么意义？492020...
少先队活动有效促进儿童道德成长的路径研究.郝帅.【摘要】：引导和促进少年儿童道德养成是我国少先队组织的历史使命。.少先队活动以培养少年儿童良好的道德行为习惯为基础,引导和教育少年儿童从小讲礼貌、尊孝道、讲信用,塑造少年儿童形成正直善良...
2015年我校开始探索基于学生自我教育成长的“体验式”教育教学活动，其中先行试验和探索的就是体验式班会，学校从12个班级选取了有较好班级管理水平和经验的班主任6人到白银田家炳中学学习参观交流体验式班会，并于2015年下半年开始在我校推广实践体验式班会，全校目前12个班共开了60多次...
2015年我校开始探索基于学生自我教育成长的“体验式”教育教学活动，其中先行试验和探索的就是体验式班会，学校从12个班级选取了有较好班级管理水平和经验的班主任6人到白银田家炳中学学习参观交流体验式班会，并于2015年下半年开始在我校推广实践体验式班会，全校目前12个班共开了60多次...
建设和谐班级文化促进学生健康成长【摘要】班级文化对学生具有潜移默化教育功能，关系到学生的未来，它利于班集体的形成和发展。本文从班级显性文化建设、班级隐性文化建设、班级精神文化建设三个层面探讨班级文化建设的必要性和工作开展的思路，以促进学生进一步提升审美情趣...
让班队文化成为孩子心灵成长的港湾:摘要：班队文化不仅能为学生的素质发展创设良好的氛围，还能为形成一个积极进取、充满活力的班集体起到中流砥柱的作用，班级文化蕴藏着宝贵的教
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