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论文内容主要包括四部分:绪论,就论文的选题背景、国内外研究现状、研究意义及研究方法加以阐述。第二部分,以威海经区L小学为个案,1—5年级每一年级中各选择一个班,共抽取280名学生进行问卷调查。
班主任论文：浅谈班主任如何有效地开展主题班会班主任对于班级的管理，既是科学，又是艺术。是科学，就必须从实际出发，从学生身心发展的特点出发，建立起有效的班级管理体制，为所有学生营造一个良好的身心发展的氛围；是艺术，就必须认识到，班主任管理工作并没有固定的模式。
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