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1.“班班通”环境下中学语文课堂的追求目的.高效课堂是一种理想境界，是教师在教学中不断追求的目标，高效课堂可以合理的达到教学目标，让学生有所得、有长进，促使学生成长。.在高效课堂教育中，教师应对学生全面认识，使所有学生都能在思维、认知...
班班通设备对学校教学的作用论文现在每个学校都安装了班班通设备，虽然配置设备不同，但功能是相同的，都是为学校的教学服务，解决了任课教师在教学中资源短缺的烦恼，把以往枯燥的课堂教学氛围转化为丰富多彩的课堂，调节了课堂气氛，使学生能在愉悦的环境中学到新知识。
论文《利用“班班通”提高数学课堂教学有效性》张明生王丽(寺坪中学..利用“班班通”提高数学课堂教学有效性保康县寺坪镇中心学校摘要：课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，小学新课程基础教育...
关于班班通网络资源下的高中音乐教学论文摘要：随着我国信息技术的快速发展，多媒体设备已经应用于当前教学课堂上。运用多媒体设备，能够有效地实现教学探究，增强学生的学习兴趣，例如班班通网络资源，学生能够更好直观的掌握教学中的重点与难点，通过直观的音乐曲目欣赏，学生能够...
班班通网络资源下的高中音乐教学论文.doc,班班通网络资源下的高中音乐教学论文关于班班通网络资源下的高中音乐教学论文：随着我国信息技术的快速发展，多媒体设备已经应用于当前教学课堂上。运用多媒体设备，能够有效地实现教学探究，增强学生的学习兴趣，例如班班通网络资源，学生...
“班班通”——挑战传统课堂教学模式作者姓名：郎咸成作者单位：坊子区坊安街道南流初级中系方式：falxc@126“班班通”——挑战传统课堂教学模式摘要：我国基础教育网络建设历程中有两项意义深远的工程，分别是“校校通”工程、“农远工程”。
浅谈用“班班通”培养学生创新意识大足县邮亭中学金光宇（电话15823341569）初中物理【摘要】创新意识是是创造性思维和创造力的前提。如何培养学生的创新意识？笔者认为运用“班班通”辅助教学可以培养学生的创新意识。在教学中，教师...
班班通的环境下，让学生在自主管理中学管理，在自主学习中学习，在自主生活中学生活，让学生真正发展。1.活动小组的组建：（1）人数为4到6人，分为优等生，中等生，待优生三个层次。
三、“班班通”在农村语文教学中的弊端语文教学中“班班通”使用的过程中，“班班通”对于我们而言，毕竟是全新的事物。也可以说引发了农村语文教学的改革。在运作之中，不可避免地出现了一些新问…
一、班班通的概念目前国内对班班通的内涵和概念界定不明确，在由中央电化教育馆组织编写的《班班通综合解决方案》一书中认为：“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现
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班班通设备对学校教学的作用论文现在每个学校都安装了班班通设备，虽然配置设备不同，但功能是相同的，都是为学校的教学服务，解决了任课教师在教学中资源短缺的烦恼，把以往枯燥的课堂教学氛围转化为丰富多彩的课堂，调节了课堂气氛，使学生能在愉悦的环境中学到新知识。
论文《利用“班班通”提高数学课堂教学有效性》张明生王丽(寺坪中学..利用“班班通”提高数学课堂教学有效性保康县寺坪镇中心学校摘要：课堂教学的时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，小学新课程基础教育...
关于班班通网络资源下的高中音乐教学论文摘要：随着我国信息技术的快速发展，多媒体设备已经应用于当前教学课堂上。运用多媒体设备，能够有效地实现教学探究，增强学生的学习兴趣，例如班班通网络资源，学生能够更好直观的掌握教学中的重点与难点，通过直观的音乐曲目欣赏，学生能够...
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“班班通”——挑战传统课堂教学模式作者姓名：郎咸成作者单位：坊子区坊安街道南流初级中系方式：falxc@126“班班通”——挑战传统课堂教学模式摘要：我国基础教育网络建设历程中有两项意义深远的工程，分别是“校校通”工程、“农远工程”。
浅谈用“班班通”培养学生创新意识大足县邮亭中学金光宇（电话15823341569）初中物理【摘要】创新意识是是创造性思维和创造力的前提。如何培养学生的创新意识？笔者认为运用“班班通”辅助教学可以培养学生的创新意识。在教学中，教师...
班班通的环境下，让学生在自主管理中学管理，在自主学习中学习，在自主生活中学生活，让学生真正发展。1.活动小组的组建：（1）人数为4到6人，分为优等生，中等生，待优生三个层次。
三、“班班通”在农村语文教学中的弊端语文教学中“班班通”使用的过程中，“班班通”对于我们而言，毕竟是全新的事物。也可以说引发了农村语文教学的改革。在运作之中，不可避免地出现了一些新问…
一、班班通的概念目前国内对班班通的内涵和概念界定不明确，在由中央电化教育馆组织编写的《班班通综合解决方案》一书中认为：“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现
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