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《学生厌学的原因及对策研究》开题报告.docx,《学生厌学的原因及对策研究》开题报告铜井中学秦成兰一、本课题国内外研究现状述评关于学生厌学问题的研究，目前在全国十分普遍。厌学行为的基本特征：即“表现为对学习功能存在认识偏差，认为“读书无用”。
2.克服厌学情绪的对策前面分析了几点产生厌学情绪的原因，由于厌学情绪的产生在个体上各异，帮助学生克服厌学情绪，必须找准原因，对症下药。实践中，我对以下几种方法进行了尝试，收到了一定效果。2.1对厌学而弃学的学生做细致的工作。
十、预期研究成果1、调查报告《农村初中生厌学情绪的现状》、《农村初中生厌学情绪产生的原因》2、编辑论文集3、将教学案例、个案研究、教育叙事、随笔整理成册4、将研究成果进一步推广…
毕业论文答辩题目：中小学生厌学的原因及对策研究.ppt,毕业论文答辩题目：中小学生厌学的原因及对策研究专业：公共事业管理（教育方向）分校：指导教师：学生姓名：学号：完成日期：写作动机对于中小学生来说，学习本来应该是一件轻松愉快，又富有吸引力的活动，但总有一些中小...
产生厌学心理的原因有很多方面:从学校的角度来说,教育经费严重不足,教育体制的僵化,课堂教学质量不高,师生关系紧张及过重的学习负担等,都会引发学生的厌学心理;从社会的角度来说,不良的社会风气,不良的文化环境,社会不公平及激烈的社会竞争,也是引发学生
因为厌学情绪的产生原因与学生的心理和接受教育的过程有关，所以国内很多的研究者从这两个方面出发，开展了对于有关厌学情绪的产生原因和解决措施等方面的研究调查，其调查对象从幼儿园至大学生。而他们通常从社会、学校和学生自身因素开展研究。
加深学生们厌学情绪-解决方法的记忆。让学生们在自我反思-自我诊断中学会克服厌学情绪。处方要点：正确归因设计意图：小组进行会诊，根据厌学情绪，一针见血，归纳出有实效性的“处方”，学生发挥主观能动性，切身学会克服相对应的厌学情绪。
简言之，处理厌学其实是一个“头痛医脚”的过程，要帮助孩子摆脱厌学，变为好学，就需要我们先把注意力从“上学”这件事上移开。我们需要关注的是隐藏在孩子厌学情绪和行为背后的无奈、痛苦、纠结，以及他们所处家庭的人际和困惑。
做情绪的主人(心理学小论文作业)做情绪的主人一个人没有情绪,那是不可能的事情,所以我们要做好情绪的主人.情绪上来的时候,我们会生气,会郁闷,当然有些人会表面看起来一点事都没有,但私下里的行为却有些偏激的.你生气了,可能就会发泄出来,提高音量说话,加重语气:你郁闷了,可能就狂吃零食...
厌学,中学生,（克服厌学情绪主题班会）,快乐的寒假马上就要过去了，又到了一年一度的开学季。很多学生开始患上厌学症，那么，开学厌学该怎么调整自己呢?下面和小编一起来看看吧!中学生怎么调整厌学情绪培养初中孩子的自信心能力初中的学生很容易出现的情绪，尤其是在学习中的打击...
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2.克服厌学情绪的对策前面分析了几点产生厌学情绪的原因，由于厌学情绪的产生在个体上各异，帮助学生克服厌学情绪，必须找准原因，对症下药。实践中，我对以下几种方法进行了尝试，收到了一定效果。2.1对厌学而弃学的学生做细致的工作。
十、预期研究成果1、调查报告《农村初中生厌学情绪的现状》、《农村初中生厌学情绪产生的原因》2、编辑论文集3、将教学案例、个案研究、教育叙事、随笔整理成册4、将研究成果进一步推广…
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产生厌学心理的原因有很多方面:从学校的角度来说,教育经费严重不足,教育体制的僵化,课堂教学质量不高,师生关系紧张及过重的学习负担等,都会引发学生的厌学心理;从社会的角度来说,不良的社会风气,不良的文化环境,社会不公平及激烈的社会竞争,也是引发学生
因为厌学情绪的产生原因与学生的心理和接受教育的过程有关，所以国内很多的研究者从这两个方面出发，开展了对于有关厌学情绪的产生原因和解决措施等方面的研究调查，其调查对象从幼儿园至大学生。而他们通常从社会、学校和学生自身因素开展研究。
加深学生们厌学情绪-解决方法的记忆。让学生们在自我反思-自我诊断中学会克服厌学情绪。处方要点：正确归因设计意图：小组进行会诊，根据厌学情绪，一针见血，归纳出有实效性的“处方”，学生发挥主观能动性，切身学会克服相对应的厌学情绪。
简言之，处理厌学其实是一个“头痛医脚”的过程，要帮助孩子摆脱厌学，变为好学，就需要我们先把注意力从“上学”这件事上移开。我们需要关注的是隐藏在孩子厌学情绪和行为背后的无奈、痛苦、纠结，以及他们所处家庭的人际和困惑。
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