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[数学论文]不要给学生的思维戴上“紧箍咒”作者：论文联盟来源：网友武陵传奇IP:218.76.65.13最新登陆器下载日期:2005-4-1站内搜索观音菩萨为了引导孙悟空得道成仙，给他戴上了…
中国传统文化中数学“三”所隐含的五行易学玄机.笔者从看《西游记》这本书，联想到佛家跟道家的一些与“三”有关的数字奥妙。.《西游记》这本书,笔者站在道家的角度分析，它就是易学阴阳太极的原理。.唐僧师徒四个，就代表了春夏秋冬，白龙马就代表...
突出主体是数学教学成功的基石论文托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此，教学过程最根本的就是培养学生积极主动参与学习的意识，使他们学会学习，成为学习的真正主人。
学生在搭一搭、想一想的过程中逐渐领悟出一个道理：凡合用一条公共边就可以少用两根小棒，合用的越多，用的小棒就越少。通过这样的实践活动，促进了学生的数学思维，激发了学生的创新欲望和创新精神。五、培养学生的合作意识
如何智慧地对问题学生进行有效的教育周星四川广元外国语学校四川广元628017摘要：本文从笔者的实际教学案例出发，分析班主任应如何智慧地对问题学生进行有效教育，并提出四点具体措施闪一步，避其锋
正是金中数学组的教研传统与团队精神，特别是指导老师张松年老师、朱骏老师，以及校内外的多位专家的指导，让这节课有了灵魂。刚入职时，有一位老教师告诉我，数学教学不是单纯意义上的讲题做题，而是要让学生真正参与到课堂中去，在与学生的平等对话中，让学生的思维绽放，让教育...
小学数学论文:小学数学课堂教学中学生主体性的体现学生是课堂教学的主体，这已成为全体教育工作者的共识，课堂教学充分体现学生的主体性，是数学课改实验中对课堂教学改革的要求，同时又成为课标中一项重要的培养目标，依赖教师精心创设的探究活动才能得以
论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。【论文写作心得体会（精选4篇）】论文写作心得体会（精选4篇）。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。
大班数学公开课教案及教学反思《水果超市》大班数学优秀教案及教学反思《分得一样多》大班科学优秀教案及教学反思《大熊猫的成长》大班科学公开课教案及教学反思《有趣的三脚架》大班数学优质课教案《大嘴鱼和小嘴鱼》写读后感草船借箭作文六百字
小学数学教师要认真领悟新课改的精神，以提高和改进教学方法，突出学生的主体地位为主旨，促使学生与教师之间智慧的碰撞，创新思维的交融，将提高课堂的教学效率作为新课程改革实施的一项重要任务来抓，让学生在课堂上有展示自己的机会，让课堂真正...
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正是金中数学组的教研传统与团队精神，特别是指导老师张松年老师、朱骏老师，以及校内外的多位专家的指导，让这节课有了灵魂。刚入职时，有一位老教师告诉我，数学教学不是单纯意义上的讲题做题，而是要让学生真正参与到课堂中去，在与学生的平等对话中，让学生的思维绽放，让教育...
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