发表服务
2.基于TRIGRS模型开展教场坝沟不同降雨强度下的滑坡易发性评价,将评价结果按照滑坡易发程度的高低依次分为高易发区、中易发区、低易发区和较稳定区4级。.评价结果具体为:当研究区不受降雨影响时,区内仅有4%的区域处于不稳定状态;当降雨强度为10mm/h时,不...
【摘要】：新课改提出教学要从以教师为中心向以学生为中心转变,让学生从学会知识向学会学习转变,教学上从只关注学科知识向关注学生全面发展转变。文章以此为背景,结合"352"教学模式的内涵分析其创新性,通过该模式结构阐述其对新课改的适应性,并结合课堂实践探索如何有效实现高效课堂。
在详细的野外调查资料和室内外试验基础上，结合GIS平台运用TRIGRS模型对教场坝沟进行不同降雨条件下的滑坡易发性评价，获取了不同降雨强度下的滑坡灾害易发性等级区划图，并以沟内历史滑坡对评价结果进行验证。.本文的主要结论如下：1.秦州区南部...
四川省教科所共收到参评论文198篇。四川省教科所组成了专家评审组，于2017年7月对各地参评的论文进行了评审。...雅安市雨城区草坝中学论农村开放的地理课程叁98连晋成都七中初中学校浅谈在创生型课堂中培养学生的地理科学思维...
天水市“首届十大青年创业致富带头人”人物事迹专刊之乘风破浪闯商海热心公益抒情怀柏传祥，男，汉族，出生于1974年11月，江苏扬州人，大专学历，现任天水天宝集团公司董事长兼总经理。
柏传祥，男，汉族，出生于1974年11月，大专学历，现任天宝控股集团有限公司董事长。社会兼职甘肃省工商联执委、政协天水市委员会委员、天水市经济合作发展中心主任、天水市中小企业投融资服务中心主任、中书协天水市书法考级基地主任、天水市招商引资企业协会执行会长、甘肃省江苏...
盱眙县桂五中学李相刚他，体残志坚，参加社会自学考试取得大专，经过不懈努力，拿到教师资格证，2004年8月加入教育队伍。他，生长在农村山区，知道山区孩子对美丽大世界的渴望，他给自己立下誓言：坚守山区的教育事业。
二、教师职业特点1.专业性不可或缺的社会功能完善的专业理论和成熟的专业技能高度的专业自主权和权威的专业组织晰界妊槽趟菜乎七猖照秘滑拘懂阵蛾揩洗韭娄弃柞站玫贪烹劲当识揩仅署缓伯疵烩鹏坝橇乏谤狸1.教师职业促进人类社会物质文明的发展2.教师
关于公布四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格学校及专业的通告为加强中等职业教育管理，增强信息服务功能，维护正常招生秩序，现公布四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格的学校和专业（核定截止2018年5月14日）。
2015-08-18安徽省教育学会评选的论文评职称可以使用吗62018-04-09安徽教育学会评选的论文评职称可以使用吗2017-12-02安徽教育学会的论文，评职称认可吗22013-01-032012安徽省中小学数学教育教学论文评选结果42016-06-19夏朝晖的获奖情况...
2.基于TRIGRS模型开展教场坝沟不同降雨强度下的滑坡易发性评价,将评价结果按照滑坡易发程度的高低依次分为高易发区、中易发区、低易发区和较稳定区4级。.评价结果具体为:当研究区不受降雨影响时,区内仅有4%的区域处于不稳定状态;当降雨强度为10mm/h时,不...
【摘要】：新课改提出教学要从以教师为中心向以学生为中心转变,让学生从学会知识向学会学习转变,教学上从只关注学科知识向关注学生全面发展转变。文章以此为背景,结合"352"教学模式的内涵分析其创新性,通过该模式结构阐述其对新课改的适应性,并结合课堂实践探索如何有效实现高效课堂。
在详细的野外调查资料和室内外试验基础上，结合GIS平台运用TRIGRS模型对教场坝沟进行不同降雨条件下的滑坡易发性评价，获取了不同降雨强度下的滑坡灾害易发性等级区划图，并以沟内历史滑坡对评价结果进行验证。.本文的主要结论如下：1.秦州区南部...
四川省教科所共收到参评论文198篇。四川省教科所组成了专家评审组，于2017年7月对各地参评的论文进行了评审。...雅安市雨城区草坝中学论农村开放的地理课程叁98连晋成都七中初中学校浅谈在创生型课堂中培养学生的地理科学思维...
天水市“首届十大青年创业致富带头人”人物事迹专刊之乘风破浪闯商海热心公益抒情怀柏传祥，男，汉族，出生于1974年11月，江苏扬州人，大专学历，现任天水天宝集团公司董事长兼总经理。
柏传祥，男，汉族，出生于1974年11月，大专学历，现任天宝控股集团有限公司董事长。社会兼职甘肃省工商联执委、政协天水市委员会委员、天水市经济合作发展中心主任、天水市中小企业投融资服务中心主任、中书协天水市书法考级基地主任、天水市招商引资企业协会执行会长、甘肃省江苏...
盱眙县桂五中学李相刚他，体残志坚，参加社会自学考试取得大专，经过不懈努力，拿到教师资格证，2004年8月加入教育队伍。他，生长在农村山区，知道山区孩子对美丽大世界的渴望，他给自己立下誓言：坚守山区的教育事业。
二、教师职业特点1.专业性不可或缺的社会功能完善的专业理论和成熟的专业技能高度的专业自主权和权威的专业组织晰界妊槽趟菜乎七猖照秘滑拘懂阵蛾揩洗韭娄弃柞站玫贪烹劲当识揩仅署缓伯疵烩鹏坝橇乏谤狸1.教师职业促进人类社会物质文明的发展2.教师
关于公布四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格学校及专业的通告为加强中等职业教育管理，增强信息服务功能，维护正常招生秩序，现公布四川省2018年具有中等职业学历教育招生资格的学校和专业（核定截止2018年5月14日）。
2015-08-18安徽省教育学会评选的论文评职称可以使用吗62018-04-09安徽教育学会评选的论文评职称可以使用吗2017-12-02安徽教育学会的论文，评职称认可吗22013-01-032012安徽省中小学数学教育教学论文评选结果42016-06-19夏朝晖的获奖情况...
发表服务