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编者按：百年大计，教育为本。为全面提高人才培养质量，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，北京大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持立德树人的根本使命，瞄准科技前沿和关键领域，以全员、全过程、全方位育人为基础，严格执行全过程管理，优化答辩程序及制度...
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”如果说，教育的本质是把灯点亮，那教师就是一个个燃灯者。正是他们在末梢的“立德树人”，支撑起了那些宏大的教育愿景。而教育变革的大幕拉开，也离不开教师用“传道授业”之笔在幕布上的勾画涂抹。
百年大计,教育为本。家庭教育的重要性也是不言而喻的。家庭教育搞得好，可以为学校教育打下很好的基础，将会使孩子在今后的人生路上少受很多挫折，增加很多战胜困难的力量;家庭教育没有搞好，对于孩子的求学之路、人生之路都会产生不良影响，埋下因教育问题而引发人生失意的祸根。
百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横
百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。〖解读〗百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。xīmèngmǔzélínchǔzǐbùxuéduànjīzhù
论“以人为本”理念在高校学生思想政治工作中的体现.摘要：在以人为本为核心的科学发展观的具体实践中，“百年大计，教育为本，教育大计，师生为本”成为此理念在教育事业中的具体诠释。.在教育领域中，高等教育作为向社会输送人才的最后教育阶段...
原标题：那些中国历史上伟大的教育家们！.让孩子们体验国学文化.教育是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。.教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。.从古至今，“教育”是一个...
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“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”如果说，教育的本质是把灯点亮，那教师就是一个个燃灯者。正是他们在末梢的“立德树人”，支撑起了那些宏大的教育愿景。而教育变革的大幕拉开，也离不开教师用“传道授业”之笔在幕布上的勾画涂抹。
百年大计,教育为本。家庭教育的重要性也是不言而喻的。家庭教育搞得好，可以为学校教育打下很好的基础，将会使孩子在今后的人生路上少受很多挫折，增加很多战胜困难的力量;家庭教育没有搞好，对于孩子的求学之路、人生之路都会产生不良影响，埋下因教育问题而引发人生失意的祸根。
百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横
百年大计,教育为本。教育事业担负着我国的重任，在国家强盛民族复兴的宏图伟业中全面建设小康社会，教育面临着极其繁重的任务，繁荣教育科学，为进一步加强学院学风建设，营造勤奋好学，求实创新的学习风气，创造秩序井然，积极向上的教育环境指导学横
为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。〖解读〗百年大计，教育为本。教育是头等重要的大事。要想使孩子成为对社会有用的人才，必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。xīmèngmǔzélínchǔzǐbùxuéduànjīzhù
论“以人为本”理念在高校学生思想政治工作中的体现.摘要：在以人为本为核心的科学发展观的具体实践中，“百年大计，教育为本，教育大计，师生为本”成为此理念在教育事业中的具体诠释。.在教育领域中，高等教育作为向社会输送人才的最后教育阶段...
原标题：那些中国历史上伟大的教育家们！.让孩子们体验国学文化.教育是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。.教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。.从古至今，“教育”是一个...
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