反过来,社会交际功能也是语言的基本功能,也是其最核心的价值。因此可以说,白语的最重要的价值是它是白族社会的交际工具。对于语言价值的认识,长期以来停留在这一个层面。直到上个世纪末以来,人们才逐渐认识到语言其它方面的价值。
一、白族语言的使用对普通话学习影响之表现.根据测试成绩和调查数据表明,白族学生的普通话发音失误主要涉及声母、韵母、声调、变调几个方面。.(一)表现在声母方面.白族学生在普通话声母发音方面主要存在平翘舌不分和“n”、“l”不分的问题...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文以Spolsky(2004)语言政策理论支撑,通过对世居在大理喜洲镇的一家四代同堂的白族家庭进行研究,以期探究白族家庭语言政策特点和白族语言使用现状及其影响白族语言活力的因素。
白族语言的研究,国外相对较少,国内多就白语本身从语音、语法、词汇、系属等方面展开调查,分析归纳白族语言的特点及其与汉语方言的关系,很少有描述某一调查点语言全貌的实证研究。因此,一项关于白族语言使用情况的调查兼具理论和实践意义。
语言、差异政治与“民族”构建:“白族”与“白文”的近代历史马雪峰1白族是今日中国五十六个民族之一,在当代中国的民族结构中,属于五十五个少数民族之一。根据2000年全国人口普查资料,2000年时,白族人口1858063人(国家统计局人口和社会科技
本论文以白族文化对学生德育的影响为题,主要基于以下两个方面的考虑。.(一)党和国家对文化和德育的重视.党在十六大提出先进文化的理念后,又在十六届六中全会提出了和谐文化的理念。.比如,大力倡导社会主义荣辱观,起到了一种正风气的作用,社会...
有关白族的研究,一直是西南民族研究中比较活跃的领域,取得了很大的进展。近年发表和出版的论文、著作表明,白族研究继续向深广发展。对于某些问题的研究,在以前基础上又有所深入,而有些研究则填补了过去的空白,现将近年来几个方面的研究状况综述如下。
论文写作指导:请加QQ2784176836摘要:该文从文化生态学的视角探讨大理西山“里格高”的民族体育文化,与其赖以生存的自然、社会、经济等环境有机结合,从其“独特性”及民族传统体育舞蹈动作两方面解读其民族传统体育生态文化,观其传承现状,并分析其传承过程中存在的困境问题,为...
外语翻译论文语言文化论文英美文学论文其他相关论文学术英语商务英语英语教学白族扎染图案的分类探析【摘要】从白族扎染丰富多彩的图案纹饰造型中,可以窥测到白族人民的巨大创造潜能和丰富的想象力,她们将奇妙的审美意象和富于创意的娴熟技巧完美地结合在一起。
论文类型:硕士毕业论文论文字数:论点:白族,德育,文化论文概述:本文主要社会科学中白族文化对学生德育的影响从分析,由硕士论文中心策划组提供。如有需求请联系本站论文购买中心或者提交相关文章的需求。论文正文:引用道德教育一直伴随着人类历史,文化与道德教
反过来,社会交际功能也是语言的基本功能,也是其最核心的价值。因此可以说,白语的最重要的价值是它是白族社会的交际工具。对于语言价值的认识,长期以来停留在这一个层面。直到上个世纪末以来,人们才逐渐认识到语言其它方面的价值。
一、白族语言的使用对普通话学习影响之表现.根据测试成绩和调查数据表明,白族学生的普通话发音失误主要涉及声母、韵母、声调、变调几个方面。.(一)表现在声母方面.白族学生在普通话声母发音方面主要存在平翘舌不分和“n”、“l”不分的问题...
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白族语言的研究,国外相对较少,国内多就白语本身从语音、语法、词汇、系属等方面展开调查,分析归纳白族语言的特点及其与汉语方言的关系,很少有描述某一调查点语言全貌的实证研究。因此,一项关于白族语言使用情况的调查兼具理论和实践意义。
语言、差异政治与“民族”构建:“白族”与“白文”的近代历史马雪峰1白族是今日中国五十六个民族之一,在当代中国的民族结构中,属于五十五个少数民族之一。根据2000年全国人口普查资料,2000年时,白族人口1858063人(国家统计局人口和社会科技
本论文以白族文化对学生德育的影响为题,主要基于以下两个方面的考虑。.(一)党和国家对文化和德育的重视.党在十六大提出先进文化的理念后,又在十六届六中全会提出了和谐文化的理念。.比如,大力倡导社会主义荣辱观,起到了一种正风气的作用,社会...
有关白族的研究,一直是西南民族研究中比较活跃的领域,取得了很大的进展。近年发表和出版的论文、著作表明,白族研究继续向深广发展。对于某些问题的研究,在以前基础上又有所深入,而有些研究则填补了过去的空白,现将近年来几个方面的研究状况综述如下。
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论文类型:硕士毕业论文论文字数:论点:白族,德育,文化论文概述:本文主要社会科学中白族文化对学生德育的影响从分析,由硕士论文中心策划组提供。如有需求请联系本站论文购买中心或者提交相关文章的需求。论文正文:引用道德教育一直伴随着人类历史,文化与道德教