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《3～6岁儿童学习与发展指南》学习论文【摘要】本文对《指南》中提到的幼儿学习品质的五大内容做了详细的解读。相信通过笔者的解读，读者对《指南》中所提高的幼儿学习品质有了更深一步的…
学习《3～6岁儿童发展与学习指南》感想2012年的6月，接到上级关于开展学前教育宣传月活动的通知，其中就有组织教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）的要求，在网上查找、上传资料的时候，第一次浏览了相关内容，感觉写得很详细。
《3——6岁儿童学习与发展指南》解读3——6岁儿童学习与发展指南，是一个关于幼儿早期学习的标准，是在联合国基金会和我们中国教育部共同推动下完成的一个儿童早期学习的标准。在此特别阐述了《纲要》和《指南》的两个重要的区别。
本周学习了《3到6岁儿童发展指南》的解读，下面说一说我本次学习的收获。《指南》相对于《纲要》的幼儿五大领域的发展总目标相比，更详细、更具体。由此，我们能更加清楚地认识到每个...
根据3到6岁儿童与发展指南解读的内容，说明幼儿学习的特点有哪些匿名用户2014-11-2223:47满意回答幼儿探究性学习有以下几个特点:1、研究性幼儿科学研究性学习的首要特点就是研究性,即把研究作为学习的方式,把学习作为研究的过程,新课程...
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