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把课堂还给学生,把机会留给学生——一节高三数学复习课引发的思考...相似文献参考文献引证文献来源期刊中学数学月刊0引用文献可以批量引用啦~欢迎点我试用...
论文写作指导：请加QQ2784176836【摘要】：学生是课堂学习的主人，课堂教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生的自主学习意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
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把课堂提问的权力下放给学生.doc,精品论文参考文献把课堂提问的权力下放给学生韩美（青岛市技师学院山东青岛266000）我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“教,就是为了达到不教。”众所周知，新课程下的课堂应该是师生之间交往、互动的舞台，是教师引导学生探究知识、自主发展的场所...
【参考文献】[1]包国兴.在课堂中如何引领“深度”的数学对话[J].考试周刊,2011(80):81.[2]胡丽芬.语文课堂应将话语权还给学生[J].江西教育:综合版,2015(21):67-68.[3]苏元春.把课堂的话语权还给学生[J].内蒙古教育,2012(12):45-46.[4]张丽玉.少教多学,把课堂的话语权
把课堂还给学生——谈新课程背景下的数学课堂教学来源：万方期刊网时间：2016-06-0809:17:39点击：(此教育论文由万方期刊网首发)徐永会摘要...
摘要：在当前教育新课改的背景下,信任学生,将课堂还给学生,进一步倡导以学生为主体,教师为主导的新课标理念已逐渐成为教育界的共识.然而,要贯彻这一理念,引导和鼓励学生进行自主学习则是其中的关键环节.只有全面推行自主学习的教学模式,才能为高效课堂教学奠定基础,才能真正确立学生在...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]课堂教学是实施素质教育的主阵地和主渠道，教学任务和教学目标是在课堂中实现的，但在现在的数学课堂教学中，有些老师没有把学生看作学习的主体，而是自己大包大揽，将知识生硬的传递给学生，或者是采取的教学方式...
教学设计论文范文哪里找，怎样写？教学设计毕业论文写作要求与格式。指导老师会给什么意见？教学设计是在现代教学思想的指导下，运用系统方法对教与学的行为进行设计，它是一个分析教与学的问题，设计解决教学方案并在实施中加以评价和修改，使之达到教学优化的微观的...
做法是这样的：.主动权还给学生。.解决好这个问题，须做到两点：先要摆正要必首教与学的关系，次要扎实到位的训练。.其1摆正教与学的关系。.课堂教学中确立学生的主体地位在阅读是学生自己的事情，阅读教学要把学习的主动权还给学生，必须按照...
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