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初中英语教用思维导图的价值和策略.摘要:英语作为一门语言类课程,教学过程中需要考量的内容比较多,直接关乎中学生的语言能力、文化理解等。.多元网络环境下,英语教师要更改教学思路,将思维导图应用到课堂实践中,带领学生挖掘英语知识...
初中英语教师可在课前运用思维导图,将语篇内容及知识要点清晰、直观地展示出来,辅助学生将篇章框架构建出来,让他们顺利进行阅读训练。网站地图原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论文资料免费参考
【育才方略研究】成才之路思维导图在英语阅读教学中的有效运用研究程芙蓉(安徽省合肥市第三十八中学,安徽合肥230011)摘要:思维导图以其直观性、概括性、发散性的特点,在初中英语阅读教学中具有较好的适应性和较高的效能。
思维导图,又叫MindMap,是一种非线性思考的可视化思维工具,有利于学生形成发散思维、逻辑思维,建构知识体系和框架,化抽象内容为形象内容。.在初中英语阅读教学中运用思维导图,能够帮助学生抓住文章的内在联系,筛选信息,提取关键词,构建关联...
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思维导图视域下的初中英语词汇教学设计研究.发布时间:2021-09-1916:25.词汇积累作为初中阶段英语教学工作的重中之重,必然得到教育工作者的高度重视,而词汇教学工作也因此产生了不可估量的积极作用。.但是对我们国家而言,涉及英语词汇的相关教学工作仍旧...
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