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【摘要】：正《道德与法治》主题探究式课例,要求教师根据教学目标和教学内容,从实际生活中选取鲜活、典型的事例或现象为主题,围绕这一主题,创设一系列真实、有趣的学习情境,通过巧妙设问,引导学生在真实的情境中自主探究问题、获得知识、培养能力、提升情感。
初中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究.一、课题研究概述.本课题于2017年9月经学校、区教研室评审，并报乌鲁木齐市教研中心审核批准后立项。.课题研究旨在通过课堂观察、问卷调查、深度访谈等形式，获取目前乌市第十三中学八年级...
初中思想品德(道德与法治)课件,试卷,教案,素材,学案下载站点辽宁省营口市老边区2020-2021学年八年级上学期期中质量检测道德与法治试题（PDF版含答案）
部编版《道德与法治》八年级下册《自由平的真谛》课例.pptx,让法治精神点亮课堂——以《自由平等的真谛》为例困惑一：全新的教材内容和体系，没有《参考用书》、没有任何教辅资料，如何做到精准定位、把握和解读教材？一、“随心所欲不逾矩”——精准解读，理清教材地位与内容教材框架...
初中道德与法治由人民教育出版社主办，致力于为广大语文教师和孩子提供最优质的教与学资源与服务，目前涉及人教版、部编本初中道德与法治教与学同步资源，以及汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际、习作、写话、综合性学习、我爱汉字、空中课堂
初中《道德与法治》课学生自主学习优化研究.陈恋一.【摘要】：自主学习指在教师的指导下,学生对学习内容充分发挥自主性且不断调整学习目标的过程。.它的理论来源是建构主义学习观、人本主义学习观、认知派学习理论。.它对初中道德与法治课教学的...
下面结合具体课例实践体会，就部编版《道德与法治》课前如何有效备好课谈谈拙见。一、深挖教材，理清脉络备好一节课，教师课前精心研读教材和教学参考指导至关重要。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在立德树人思想支撑下，教师需针对道德与法治这一课程进行合理创优。深入发掘丰富的德育资源，在此基础上进行课程内容有效整合，让学生在参与学习期间能够掌握丰富的文化内涵，同时也能够促使学生建立起优秀的道德...
小学“道德与法治”主题式情景教学的研究——课题研究方案,小学“道德与法治”主题式情景教学的研究——课题研究方案一、课题研究背景：从2016年秋季开始，基于《义务教育思想品德课程标准(2011年…
【德育与成才研究】成才之路论优化道德与法治教学设计的着力点杨金美（江苏省如皋市白蒲小学，江苏如皋226500）摘要：道德与法治是一门为学生人文素养发展奠定基础的综合性课程，课程的功能和价值主要是引领学生做人，引导学生做事。
【摘要】：正《道德与法治》主题探究式课例,要求教师根据教学目标和教学内容,从实际生活中选取鲜活、典型的事例或现象为主题,围绕这一主题,创设一系列真实、有趣的学习情境,通过巧妙设问,引导学生在真实的情境中自主探究问题、获得知识、培养能力、提升情感。
初中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究.一、课题研究概述.本课题于2017年9月经学校、区教研室评审，并报乌鲁木齐市教研中心审核批准后立项。.课题研究旨在通过课堂观察、问卷调查、深度访谈等形式，获取目前乌市第十三中学八年级...
初中思想品德(道德与法治)课件,试卷,教案,素材,学案下载站点辽宁省营口市老边区2020-2021学年八年级上学期期中质量检测道德与法治试题（PDF版含答案）
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初中《道德与法治》课学生自主学习优化研究.陈恋一.【摘要】：自主学习指在教师的指导下,学生对学习内容充分发挥自主性且不断调整学习目标的过程。.它的理论来源是建构主义学习观、人本主义学习观、认知派学习理论。.它对初中道德与法治课教学的...
下面结合具体课例实践体会，就部编版《道德与法治》课前如何有效备好课谈谈拙见。一、深挖教材，理清脉络备好一节课，教师课前精心研读教材和教学参考指导至关重要。
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