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3D打印技术不同于以往的打印技术，是一种新型的技术，简单地来说，主要是通过一系列技术，能够实现立体模型的打印。3D打印技术的出现，推动了各行各业的发展，尤其是近些年来，逐渐被广泛应用于小学美术课程教学中，在很大程度上提高了小学美术的教学
基于STEAM的小学《3D打印》课程——设计与教学实践研究编者注：郑贤老师曾荣获国培专家、全国模范教师、广东省小学特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广州市优秀专家等称…
3D打印小学翻转课堂教学应用研究摘要：摘要：3D打印机技术与小学翻转课堂的结合是时代发展与教育体系碰撞之下出现的产物，3D打印技术应用于小学信息技术学科中能够培养学生的计算思维，为学生灌输更加新颖的学习理念。本文将以苏教版小学信息技术教材作为…
基于研究分析,3D打印课程在培养学生创造性思维方面有着很大的优势,但是目前许多学校还达不到开发3D打印课程的条件。于是本文探索了将3D打印和学科教学相结合的模式,以具有代表性的小学《科学》为例,进行了具体的教学设计和实施。
3D打印创客教育与学科融合的实践与探索.科学探究在基础教育阶段中，3D打印课程的核心是利用易于学生学习的三维设计软件和3D打印技术及将学生头脑中的创意、创新思想更加规范、科学、严谨地表现出来。.其中，普及型3D打印机发展至今已经日渐...
浅谈3D打印技术与小学学科教学的融合.摘要：3D打印技术与学科教学融合，就是以学科知识的学习为载体，把3D打印技术作为工具和手段渗透到学科教学中去，使3D打印技术与学科教学融为一体，把3D打印技术作为学科课堂教学的载体、支撑，采取“任务驱动...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]3D打印笔是小学美术课堂的一种创新教学形式，美术教师在教学的过程中可以利用3D打印笔的教学方式，增强小学美术课的趣味性，让学生们的注意力集中起来，主动地投入到美术课程的学习当中，这样学生们的学习效果能够...
本论文主要包含六个部分的内容:第一部分为绪论。对本研究的时代背景、选题缘由、研究目的与意义、研究内容和思路、研究方法进行阐述,概述了当前3D打印在教育中的研究现状以及在中小学的开展形式,提出目前3D打印教学存在的问题。第二部分为理论研究。
摘要：随着3D打印技术在多个领域的逐渐普及，已有学者探究其在教育教学中的应用，并取得一定成果。本研究采用文献研究法，在梳理3D打印技术特点和国内外3D打印教学创新应用现状的基础上，通过对3D打印教学创新的过程、创新点等进行案例…
曾指导学生获得《上海中小学新科学新技术创新课程平台学生学习经历社会化评价》市级优秀课题21篇；第16届上海未来工程师大赛“航天工程师——未来月球车设计”项目市级一等奖、二等奖；2018“科普在社区科普进家庭”活动“未来海洋城市——3D打印笔作画
3D打印技术不同于以往的打印技术，是一种新型的技术，简单地来说，主要是通过一系列技术，能够实现立体模型的打印。3D打印技术的出现，推动了各行各业的发展，尤其是近些年来，逐渐被广泛应用于小学美术课程教学中，在很大程度上提高了小学美术的教学
基于STEAM的小学《3D打印》课程——设计与教学实践研究编者注：郑贤老师曾荣获国培专家、全国模范教师、广东省小学特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广州市优秀专家等称…
3D打印小学翻转课堂教学应用研究摘要：摘要：3D打印机技术与小学翻转课堂的结合是时代发展与教育体系碰撞之下出现的产物，3D打印技术应用于小学信息技术学科中能够培养学生的计算思维，为学生灌输更加新颖的学习理念。本文将以苏教版小学信息技术教材作为…
基于研究分析,3D打印课程在培养学生创造性思维方面有着很大的优势,但是目前许多学校还达不到开发3D打印课程的条件。于是本文探索了将3D打印和学科教学相结合的模式,以具有代表性的小学《科学》为例,进行了具体的教学设计和实施。
3D打印创客教育与学科融合的实践与探索.科学探究在基础教育阶段中，3D打印课程的核心是利用易于学生学习的三维设计软件和3D打印技术及将学生头脑中的创意、创新思想更加规范、科学、严谨地表现出来。.其中，普及型3D打印机发展至今已经日渐...
浅谈3D打印技术与小学学科教学的融合.摘要：3D打印技术与学科教学融合，就是以学科知识的学习为载体，把3D打印技术作为工具和手段渗透到学科教学中去，使3D打印技术与学科教学融为一体，把3D打印技术作为学科课堂教学的载体、支撑，采取“任务驱动...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]3D打印笔是小学美术课堂的一种创新教学形式，美术教师在教学的过程中可以利用3D打印笔的教学方式，增强小学美术课的趣味性，让学生们的注意力集中起来，主动地投入到美术课程的学习当中，这样学生们的学习效果能够...
本论文主要包含六个部分的内容:第一部分为绪论。对本研究的时代背景、选题缘由、研究目的与意义、研究内容和思路、研究方法进行阐述,概述了当前3D打印在教育中的研究现状以及在中小学的开展形式,提出目前3D打印教学存在的问题。第二部分为理论研究。
摘要：随着3D打印技术在多个领域的逐渐普及，已有学者探究其在教育教学中的应用，并取得一定成果。本研究采用文献研究法，在梳理3D打印技术特点和国内外3D打印教学创新应用现状的基础上，通过对3D打印教学创新的过程、创新点等进行案例…
曾指导学生获得《上海中小学新科学新技术创新课程平台学生学习经历社会化评价》市级优秀课题21篇；第16届上海未来工程师大赛“航天工程师——未来月球车设计”项目市级一等奖、二等奖；2018“科普在社区科普进家庭”活动“未来海洋城市——3D打印笔作画
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