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基于史料的初中历史课堂探究性学习初探——以八年级上册《洋务运动》为例.pdf,硕士学位论文⑨MASTER’STHESlS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的研究成果。
教材解析：八年级上册第6课洋务运动河北省张家口市怀来县新保安中学薄会娜收藏文章一、知识梳理...2006年被评为怀来县优秀教师，论文和教学文章在《少年智力开发报》《新课程》《中学生学习报·历史周刊》等多家报纸上发表...
人教版初中历史八年级上册《洋务运动》教学设计教学目标1、知识与能力：通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。
八年级上册《洋务运动》导学案.doc,八年级上册《洋务运动》导学案八年级上册《洋务运动》导学案八年级上册《洋务运动》导学案八年级上册《洋务运动》导学案一、教材内容剖析世纪60-90年代的洋务运动，是地主阶级洋务派以“自强”、“求富”为口号进行的一场自救运动。
八年级上册第6课洋务运动教学案.doc.洋务运动一、知识梳理洋务派在中央以奕訢为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。.这些人都是清朝统治阶级内部较为开明的官员。.主张“师夷长技”，富国强兵，以维护封建统治。.洋务运动的...
2013-09-03八年级上册历史，洋务运动72012-04-21（历史试题）：什么是洋务运动？如何评价洋务运动？42019-01-16八年级上册历史期末笔记洋务运动92016-05-19如何正确评价洋务运动的历史作用?192011-09-29八上历史：解释一下这些词语和洋务运动
教案|人教版八年级上册洋务运动一学习目标一、知识与技能了解洋务运动的时间、代表人物、口号;掌握洋务运动的内容和评价;通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历
人教版八年级上册历史《洋务运动》教案.知识技能通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。.过程方法在...
洋务运动及其影响(800字的论文哟~)（1）在客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展.洋务派继承了魏源的“师夷长技以制夷”的思想,以“求强”、“求富”为目标,发展军事工业,发展若干民用企业,使资本主义经济成份在社会经济中明显增长.（2）成为...
八年级历史上册《洋务运动》教学设计人教新课标版《洋务运动》教学设计初中八年级洋务运动教案第二单元近代化的探索第6课《洋务运动》教学设计尊敬的各位领导，老师们大家下午好！我是来自2013级2班的何林锋，我说课的题目是“洋务运动”，本课选自新课标人教版初中历史八年级上册第二...
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