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提供教改漫谈略论历史教学的讲练结合模式_历史论文文档免费下载，摘要:在历史教学中，如何在有限的课堂时间内，有效地实现既掌握大量信息，又培养学科能力？对此，我们从实际出发，摸索了讲练结合的教学模式。一、讲练关系及其设计讲练结合模式，就是把教师讲授和学生练习，在教学目标...
高中历史教学论文：教改漫谈略论历史教学的讲练结合模式wwdearedu2.开展历史教具小制作活动：利用课余时间，组织学生描绘和制作一些简单的历史教具，不仅可以丰富学习生活，增强学习历史兴趣，培养能力，还有助于学生深刻理解历史，特别是由于...
根据八年级学生的认知特点，我们将本年级的历史教学目标定位在激发学生学习兴趣的基础上实现知识的深层次理解与记忆。多进行延伸拓展，通过每课一个故事的方式和竞赛活动，鼓励学生开口说、动手做，讲练结合，提高课堂效率。
传授历史知识显然不是历史教育教学的全部内容。重知轻能早已是千夫所指的教育弊端。历史学习目标要求借助课程学会从不同角度认识历史发展中全局与局部的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系；下面是由小编为大家整理的“八年级上册历史教学计划参考范例”，仅供参考...
八年级历史第9周中心发言材料.doc.姜屯中学中心发言材料学科历史年级“三讲”：讲问题、讲思路与方法、讲规范；“三不讲”：不看不讲、不练不讲、不议不讲“十善课堂”：善育、善动、善待、善教、善导、善学、善思、善取、善为、善创本周教学...
八年级历史教学总结（通用5篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，是时候静下心来好好写写教学总结了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是。
八年级历史教学总结八年级历史教学工作总结本学期我担任八年级五个班的历史教学工作。由于刚接八年级教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有了新的挑战，教学感到有些吃力。我不敢放松自己，每天都要花费两个小时以上时间去备课，钻研新课标、新课改，以尽快适应新形势的...
“阳光课堂金牌练习册”系列丛书既是同步练习册类的学生学习辅导用书，也可作为教师教学参考资料。初中阶段涵盖九大学科，共74个品种。丛书遵循《课程标准》所体现的新的教育理念，采用“讲练结合，以练为主”的模式，精讲与多练有机结合。
八年级历史下册教学总结（通用3篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
八年级学期历史教学工作计划篇二.一、指导思想：.树立“以人为本”的教育观，适应课改发展要求，改变教学观念，改进教学方法，提高课堂学习时效，促进学生学习态度和学习方式的转变，促进教学质量的提高。.二、教材分析.1、初二历册主要讲述中国...
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根据八年级学生的认知特点，我们将本年级的历史教学目标定位在激发学生学习兴趣的基础上实现知识的深层次理解与记忆。多进行延伸拓展，通过每课一个故事的方式和竞赛活动，鼓励学生开口说、动手做，讲练结合，提高课堂效率。
传授历史知识显然不是历史教育教学的全部内容。重知轻能早已是千夫所指的教育弊端。历史学习目标要求借助课程学会从不同角度认识历史发展中全局与局部的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系；下面是由小编为大家整理的“八年级上册历史教学计划参考范例”，仅供参考...
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“阳光课堂金牌练习册”系列丛书既是同步练习册类的学生学习辅导用书，也可作为教师教学参考资料。初中阶段涵盖九大学科，共74个品种。丛书遵循《课程标准》所体现的新的教育理念，采用“讲练结合，以练为主”的模式，精讲与多练有机结合。
八年级历史下册教学总结（通用3篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
八年级学期历史教学工作计划篇二.一、指导思想：.树立“以人为本”的教育观，适应课改发展要求，改变教学观念，改进教学方法，提高课堂学习时效，促进学生学习态度和学习方式的转变，促进教学质量的提高。.二、教材分析.1、初二历册主要讲述中国...
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