【摘要】:正由于中外文化差异较大,这就要求语言学习者在学习时要注重跨文化意识的培养。不同民族有不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。所以人的交流能力不仅包括语言能力,还包括对社会文化因素充分了解后习得的文化能力。
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教学方法决定教学质量,采用何种词汇教学方法就决定了词汇教学是否是高质量的。.鉴于词汇教学的重要性和教学方法的重要地位,本研究在概念隐喻视阈下提出四种词汇教学方法((1)运用概念隐喻发散思维构建引申义;(2)概念隐喻与语境结合的词汇教学...
不少澳大利亚高中开设两种高中课程,国际IB课程和澳洲本土高中课程。大多数家长不知道该如何选择。下面了解其中区别并作出正确、合理的判断。1968年,InternationalBaccalaureate(IB)在联合国教科文组织的规划下成立,总部位于瑞士
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