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4.奥尔夫音乐教育体系在我国发展的原因奥尔夫音乐教育体系中的教学法具有以下三个重要的特点：一是综合性。.奥尔夫认为，音乐、动作和语言是一个不可分创的整体，它们之间互相影响，互相作用。.奥尔夫说：“元素性音乐永远不单是音乐本身，它是同...
奥尔夫音乐教学法传播于世界已有几十年的历史了，它的多姿多彩、生动活泼深受人们的欢迎、喜爱。奥尔夫的教学过程中安排即兴创作活动，启发和鼓励我们，只要有想法。
作为音乐教学法的重要组成部分——奥尔夫音乐教育体系于20世纪80年代传入我国，它以崭新的理念赢得了我国音乐教育界的广泛称赞，也因此开启了它的中国化进程。.30年来，对于完善我国音乐教育体系，变革传统教学.
浅谈奥尔夫体系在某地小学音乐教育中的运用-论文设计开题报告.pdf,广西大学行健文理学院毕业设计（论文）任务书课题名称浅谈奥尔夫体系在某地小学音乐教育中的运用学院广西大学行健文理学院专业艺术教育班级131学号00000000000姓名XXX指导教师（签名）年月日教研室主任...
导语：“奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫（carl·orff1895-1982）所创建。这是一个独创的音乐教育体系。他赋予音乐教育一全新的反传统的观念和方法，已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。下面是小编收集的对奥尔夫教育思想的理解与实践论文。
奥尔夫音乐教育体系在中国的传播与实践过程研究.【摘要】：20世纪记载着我国教育大改革的历史轨迹，中国音乐教育也在这一背景下经历了质的蜕变，特别是改革开放以来的二、三十年，在历经多轮课程改革后，我国音乐教育观念逐渐成熟、教学模式不断...
摘要：通过对2004－2013年发表在中国知网（CNKI）上关于奥尔夫音乐教学论文的分析，从论文发表的年限、文献来源、研究领域、研究的视角与方法和研究的内容五个维度进行了深入讨论，在重视奥尔夫音乐教学体系应用研究的同时，建议加大
奥尔夫于1930—1935年间撰写的五卷《学校音乐教材》正式出版了当今世界最具影响力的奥尔夫音乐教育体系。他将音乐作曲与乐教育二者融为一体，形成独具特色的音乐教育理念——奥尔夫体系，并成为当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体一。
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奥尔夫音乐教育体系中的声势训练探究奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。
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奥尔夫音乐教学法传播于世界已有几十年的历史了，它的多姿多彩、生动活泼深受人们的欢迎、喜爱。奥尔夫的教学过程中安排即兴创作活动，启发和鼓励我们，只要有想法。
作为音乐教学法的重要组成部分——奥尔夫音乐教育体系于20世纪80年代传入我国，它以崭新的理念赢得了我国音乐教育界的广泛称赞，也因此开启了它的中国化进程。.30年来，对于完善我国音乐教育体系，变革传统教学.
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导语：“奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫（carl·orff1895-1982）所创建。这是一个独创的音乐教育体系。他赋予音乐教育一全新的反传统的观念和方法，已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。下面是小编收集的对奥尔夫教育思想的理解与实践论文。
奥尔夫音乐教育体系在中国的传播与实践过程研究.【摘要】：20世纪记载着我国教育大改革的历史轨迹，中国音乐教育也在这一背景下经历了质的蜕变，特别是改革开放以来的二、三十年，在历经多轮课程改革后，我国音乐教育观念逐渐成熟、教学模式不断...
摘要：通过对2004－2013年发表在中国知网（CNKI）上关于奥尔夫音乐教学论文的分析，从论文发表的年限、文献来源、研究领域、研究的视角与方法和研究的内容五个维度进行了深入讨论，在重视奥尔夫音乐教学体系应用研究的同时，建议加大
奥尔夫于1930—1935年间撰写的五卷《学校音乐教材》正式出版了当今世界最具影响力的奥尔夫音乐教育体系。他将音乐作曲与乐教育二者融为一体，形成独具特色的音乐教育理念——奥尔夫体系，并成为当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体一。
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奥尔夫音乐教育体系中的声势训练探究奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。
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