卡尔·奥尔夫《布兰诗歌》研究卡尔·奥尔夫武汉音乐学院硕士学位论文卡尔奥尔夫《布兰诗歌》研究姓名:周静申请学位级别:硕士专业:音乐学指导教师:汪申申20040401容提要《布兰诗歌》是一部大型的情景康塔塔,同时也是一部反对基督教和对“统治者”不满的宣言书。
奥尔夫《布兰诗歌》研究.pdf,奥尔夫《布兰诗歌》研究摘要卡尔·奥尔夫是20世纪德国著名的音乐家和音乐教育家,本文对奥尔夫的代表作《布兰诗歌》的创作技法进行研究。文章分为三个部分:第一部分主要对奥尔夫的生平及其音乐思想发展的过程进行梳理。
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心灵的呼唤——《布兰诗歌》选段《命运女神》的合唱艺术分析王娟一、作品的起源与作者简介(一)命运的邂逅在德国慕尼黑南部阿尔卑斯山谷中上巴伐利亚州的小镇贝内迪克特,有一所始建于公元740年的古老修道院布兰修道院在其中保存着许多重要、有价值的历史文献。
奥尔夫(CarlOrff,1895-1982)是二十世纪著名德国作曲家,音乐教育家,有多部作品传世,其中最著名的代表作当属大合唱《布兰诗歌》。《布兰诗歌》(CarminaBurana)又译作“卡尔米纳布拉纳”,“布拉纳寺院之歌”,“博伊伦之歌”等等。其歌词选自根据在德国巴伐利亚州博伊伦修道院中发现的...
作曲家奥尔夫在1935年读到《布兰诗歌》时,受到极大震动,他以粗犷有力、热情奔放的音乐赋予这部奇异的诗篇以新的、永恒的生命。奥尔夫的《布兰诗歌》于1936年完成,它的整个标题是《布兰诗歌,为独唱、合唱创作并伴有器乐及奇妙舞台场景的世俗歌曲》。
对卡尔·奥尔夫《布兰诗歌》中选曲单光子探测论文SAGCMInGaAs/InPAPD暗电流论文TCAD论文少子寿命论文金属-绝缘介质-金属(MIM)光栅光汇聚论文版权申明:目录由用户jacky7**提供,51papers仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
奥尔夫教学法在高中音乐课教学中的运用研究.周琳.【摘要】:奥尔夫教学法是世界五大著名的音乐教学法之一。.奥尔夫教学法多被用在青少年、儿童的音乐教育中,较少被运用在高中的课堂中。.本研究以铜仁市民族中学为例,结合铜仁市本土音乐,研究奥尔夫...
题目:卡尔·奥尔夫的《布兰诗歌》主讲人:德国不莱梅大学教授Dr.SusanneGläß主办:上海大学音乐学院上海大学外事处时间:2013年9月16日(周一)下午13:00地点:图书馆报告厅德国不莱梅大学合唱团与上海大学合唱团交流演出
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作曲家奥尔夫在1935年读到《布兰诗歌》时,受到极大震动,他以粗犷有力、热情奔放的音乐赋予这部奇异的诗篇以新的、永恒的生命。奥尔夫的《布兰诗歌》于1936年完成,它的整个标题是《布兰诗歌,为独唱、合唱创作并伴有器乐及奇妙舞台场景的世俗歌曲》。
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奥尔夫教学法在高中音乐课教学中的运用研究.周琳.【摘要】:奥尔夫教学法是世界五大著名的音乐教学法之一。.奥尔夫教学法多被用在青少年、儿童的音乐教育中,较少被运用在高中的课堂中。.本研究以铜仁市民族中学为例,结合铜仁市本土音乐,研究奥尔夫...
题目:卡尔·奥尔夫的《布兰诗歌》主讲人:德国不莱梅大学教授Dr.SusanneGläß主办:上海大学音乐学院上海大学外事处时间:2013年9月16日(周一)下午13:00地点:图书馆报告厅德国不莱梅大学合唱团与上海大学合唱团交流演出