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《3～6岁儿童学习与发展指南》学习论文【摘要】本文对《指南》中提到的幼儿学习品质的五大内容做了详细的解读。相信通过笔者的解读，读者对《指南》中所提高的幼儿学习品质有了更深一步的…
学习《3～6岁儿童发展与学习指南》感想2012年的6月，接到上级关于开展学前教育宣传月活动的通知，其中就有组织教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿）的要求，在网上查找、上传资料的时候，第一次浏览了相关内容，感觉写得很详细。
如换了新的幼儿园或班能较快适应(二）动作发展目标一具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。大班《36岁儿童学习与发展指南》目标1．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。2。能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等.3．能连续跳绳。
摘要：为了更好将《指南》贯彻到实践中作者编写了《3-6岁儿童学习与发展指南解读》.《3-6岁儿童学习与发展指南解读》共分为三大部分,第一部分对《指南》进行概括性的介绍,包括《指南》制定的背景和过程,《指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的关系,以及《指南》所倡导的基本理念.第二...
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满意回答.以幼儿园教育指导纲要和《3-6岁儿童学习发展指南》我给你写.匿名用户2015-09-0818:31.宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。.
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如换了新的幼儿园或班能较快适应(二）动作发展目标一具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。大班《36岁儿童学习与发展指南》目标1．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。2。能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等.3．能连续跳绳。
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满意回答.以幼儿园教育指导纲要和《3-6岁儿童学习发展指南》我给你写.匿名用户2015-09-0818:31.宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。.
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