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3～4岁幼儿在手工活动中，处于好奇和好动的本能，对手工工具材料发生兴趣，有时引起自发的游戏活动，进入目的不十分明确的模仿活动，这是幼儿学习手工活动的开始，如纸工活动很少有创造的造型，大部是模仿为主，能按一定的顺序方法来操作完成，这时，成人应以游戏的口吻，同幼儿边...
1.“宝宝叛逆期”幼儿家庭教育方式的个案研究2.二孩对3-6岁大宝的心理冲击及应对策略3.3-6岁幼儿抗挫折能力现状及应对教育培养策略研究4.奥尔夫音乐教学法促进学龄前儿童创造性发展的研究5.传统民间游戏…
美术活动是幼儿园艺术教育的一个重要组成部分，它不仅是培养幼儿审美能力的一个得要途径，同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。因此，科学地组织好幼儿的美术活动是十分必要的。那么，如何组织好幼儿美术活动中的绘画教学呢？
基于儿童本位的幼儿创意美术支持策略基于儿童本位的幼儿创意美东，强调儿童本童的立场进厅教学思维方法的调整与转变是每王燕兰（江苏省无锡市硕放中心幼儿园香楠园）金刊笸零／二7；；日创造是一切艺术表现的生命，也是一切艺术教育的根本以儿童本位...
原创论文网17年老品牌，学前教育论文栏目提供最新优秀学前教育论文和学前教育毕业论文范文供各位学术写作研究者免费参考原创论文网,覆盖经济,法律,医学,建筑,艺术等800余专业,提供60万篇论…
今天，小兰给大家找来了300个学前教育学专业的毕业论文题目，仅供参考。1治疗取向的班级艺术活动对情绪困扰幼儿的影响研究2养育事件对幼儿园教师专业成长影响的研究3南京市0～3岁婴幼儿教养机构运…
幼儿教育幼儿园亲自然美术活动的实践研究焦敏（西北工业大学幼儿园陕西·西安710072）摘要幼儿亲自然美术既有利于幼儿情感的发展，同时有助于幼儿早期的美学培养和美感熏陶，是一项适合于在幼儿园从事的集体感知类创造性活动。
第十六届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作品名称浅谈幼儿园集体教学活动游戏化的组织策略参赛作者马磊摘要幼儿园集体教学活动游戏化是指教师以游戏为手段来组织、开展集体教学活动的一种教学方式，旨在让幼儿在愉快的游戏中完成特定的教育教学目标，培养幼儿的学习...
幼儿美术教育方法实施现状调查研究.【摘要】：幼儿美术教育方法是遵循教育的客观规律和原则,合理运用各种教育方法,实现幼儿对美术知识和技能的启蒙,通过美术教育使儿童能够在具有明显的审美特征的教育活动中达到愉悦身心的目的,满足幼儿的精神需求...
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幼儿美术教育方法实施现状调查研究.【摘要】：幼儿美术教育方法是遵循教育的客观规律和原则,合理运用各种教育方法,实现幼儿对美术知识和技能的启蒙,通过美术教育使儿童能够在具有明显的审美特征的教育活动中达到愉悦身心的目的,满足幼儿的精神需求...
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