发表服务
《氨和铵盐》教学设计.docx,《氨和铵盐》教学设计氨(人教版化学必修1)江苏省靖江高级中学马云云课程标准、教材以及学生分析1.课程标准与教材分析对于氨的教学，《课程标准》要求通过实验了解氮及其化合物的主要性质，认识不同的非金属化合物在性质上的各自的特性、相似性，认识氮及其...
2006-04-11氨和铵有啥区别2692011-01-07是铵盐和氨水中和还是铵盐和氢氧化钠中和？谢谢了洗发水中32014-01-17氨水,铵盐都与什么能反应？氨水铵盐都有哪些性质？（高中范围内...2018-04-15氨、铵、胺有什么区别？42011-11-27氨,铵和胺有什么区别？
氨—铵盐—水体系浸出,因其选择性强,氨与有价金属离子配合而促进浸出,是处理这类资源较为适宜的工艺。本文研究了氧化锌矿,特别是硅酸盐类矿物在NH3-(NH4)2SO4-H2O体系中的浸出机理,研究结果不仅在学术上弥补了这一领域基础研究的不足,也可为实际浸出工艺开发提供理论指导和基础数据。
大气中氨气、铵盐和有机胺盐的研究.胡清静.【摘要】：NH3和有机胺是大气中重要的碱性气体,它们和大气中酸性气体(SO2,NOx等)反应生成二次气溶胶,从而影响全球辐射平衡,降低大气能见度,危害人体健康。.在自然生态系统中,土壤微生物通过固氮作用、NO3-的异...
氨、铵盐（第一课时）[教学目标]1．知识目标（1）掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。（2）掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。（3）了解氨水、液氨的区别，能分析氨水溶液中存在有关平衡问题。2．能力和方法目标（1）通过氨水、液氨成分
分析高中化学必修1《氨铵盐》教学的案例教育论文《普通高中化学课程标准(实验)》指出:普通高中化学课程要帮助学生“了解化学科学发展的主要线索,理解基本的化学概念和原理,认识化学现象的本质,理解化学变化的基本规律,形成有关化学科学的基本观念。
多氨复合铵盐的拉曼光谱特征及定量鉴别研究.吴强.【摘要】：本文采用激光拉曼光谱技术，分别研究了硫氰酸铵、硫酸铵、硫代硫酸铵水溶液和三种混合铵盐水溶液的光谱特性，结合理论分析，探讨了三种铵盐中阴离子的拉曼频移特征和发光机理，定量研究...
气溶胶铵盐同位素源解析研究取得系列进展.北京冬季和夏季不同粒径段颗粒物铵盐氮同位素丰度（a）。.细颗粒物铵盐和前体物氨气的氮同位素...
铵盐与酰氯的酰胺化伯酰胺的研究.【摘要】：在当今的有机化学研究中,酰胺键的形成是最重要的反应之一。.因为它是蛋白质中的肽键,是维持生命体的基础。.其中,伯酰胺是重要的一类酰胺,除了例如呋罗曲坦、达非那新、替莫唑胺、左乙拉西坦等生物...
氨及铵态氮肥教学设计教学目标：1、知识与技能目标（1）掌握氨气和铵盐的主要性质，知道NH4+的检验方法，培养学生的动手能力和观察能力。（2）了解氮肥的使用情况，培养学生理论联系实际的能力。（3）了解氨气的实验室制法。2、过程与方法目标（1）运用实验探究、设疑启发等方法研究...
《氨和铵盐》教学设计.docx,《氨和铵盐》教学设计氨(人教版化学必修1)江苏省靖江高级中学马云云课程标准、教材以及学生分析1.课程标准与教材分析对于氨的教学，《课程标准》要求通过实验了解氮及其化合物的主要性质，认识不同的非金属化合物在性质上的各自的特性、相似性，认识氮及其...
2006-04-11氨和铵有啥区别2692011-01-07是铵盐和氨水中和还是铵盐和氢氧化钠中和？谢谢了洗发水中32014-01-17氨水,铵盐都与什么能反应？氨水铵盐都有哪些性质？（高中范围内...2018-04-15氨、铵、胺有什么区别？42011-11-27氨,铵和胺有什么区别？
氨—铵盐—水体系浸出,因其选择性强,氨与有价金属离子配合而促进浸出,是处理这类资源较为适宜的工艺。本文研究了氧化锌矿,特别是硅酸盐类矿物在NH3-(NH4)2SO4-H2O体系中的浸出机理,研究结果不仅在学术上弥补了这一领域基础研究的不足,也可为实际浸出工艺开发提供理论指导和基础数据。
大气中氨气、铵盐和有机胺盐的研究.胡清静.【摘要】：NH3和有机胺是大气中重要的碱性气体,它们和大气中酸性气体(SO2,NOx等)反应生成二次气溶胶,从而影响全球辐射平衡,降低大气能见度,危害人体健康。.在自然生态系统中,土壤微生物通过固氮作用、NO3-的异...
氨、铵盐（第一课时）[教学目标]1．知识目标（1）掌握氨气分子的结构、性质、用途及相互关系。（2）掌握氨水的性质、掌握有关氨气溶于水的计算。（3）了解氨水、液氨的区别，能分析氨水溶液中存在有关平衡问题。2．能力和方法目标（1）通过氨水、液氨成分
分析高中化学必修1《氨铵盐》教学的案例教育论文《普通高中化学课程标准(实验)》指出:普通高中化学课程要帮助学生“了解化学科学发展的主要线索,理解基本的化学概念和原理,认识化学现象的本质,理解化学变化的基本规律,形成有关化学科学的基本观念。
多氨复合铵盐的拉曼光谱特征及定量鉴别研究.吴强.【摘要】：本文采用激光拉曼光谱技术，分别研究了硫氰酸铵、硫酸铵、硫代硫酸铵水溶液和三种混合铵盐水溶液的光谱特性，结合理论分析，探讨了三种铵盐中阴离子的拉曼频移特征和发光机理，定量研究...
气溶胶铵盐同位素源解析研究取得系列进展.北京冬季和夏季不同粒径段颗粒物铵盐氮同位素丰度（a）。.细颗粒物铵盐和前体物氨气的氮同位素...
铵盐与酰氯的酰胺化伯酰胺的研究.【摘要】：在当今的有机化学研究中,酰胺键的形成是最重要的反应之一。.因为它是蛋白质中的肽键,是维持生命体的基础。.其中,伯酰胺是重要的一类酰胺,除了例如呋罗曲坦、达非那新、替莫唑胺、左乙拉西坦等生物...
氨及铵态氮肥教学设计教学目标：1、知识与技能目标（1）掌握氨气和铵盐的主要性质，知道NH4+的检验方法，培养学生的动手能力和观察能力。（2）了解氮肥的使用情况，培养学生理论联系实际的能力。（3）了解氨气的实验室制法。2、过程与方法目标（1）运用实验探究、设疑启发等方法研究...
发表服务