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5月23日，2021届汉语国际教育专业硕士研究生学位论文答辩会如期举行。本届学位论文答辩会分六组进行，分别邀请了河南大学马惠玲教授、河南大学辛永芬教授、河南师范大学崔应贤教授、郑州师范大学刘钦荣教授、郑州大学司罗红教授、河南大学张生汉教授担任各小组答辩主席。
安阳师范学院毕业论文答辩演示简洁模板.ppt,答辩论文题目专业：班级:答辩人：指导老师：目录contents绪论论文概述研究内容结论与建议参考文献致谢绪论研究背景研究意义研究综述研究思路研究方法研究背景12编辑内容编辑内容编辑内容3编辑内容编辑内容编辑内容编辑内容...
答辩结束后，答辩小组应及时进行合议，依据《安阳师范学院本科毕业论文质量评价指标体系》和《安阳师范学院本科毕业论文（设计）答辩标准》，结合学生论文（设计）质量和答辩情况，在参考指导教师评阅成绩的基础上综合评定答辩成绩，并将意见与评定
5月22日上午，校长黑建敏、副校长姚远峰一行到教育学院、美术学院和数学与统计学院，调研指导2020届毕业生论文（设计）网上答辩工作。教务处、网络与教育技术中心负责人陪同调研。每到一个学院，黑建敏、姚远峰都认真听取毕业生陈述答辩、导师提问，仔细翻阅部分学生的毕业论文...
为贯彻落实《安阳师范学院关于做好2020届毕业生论文（设计）网上答辩工作的通知》精神，顺利完成2020届毕业生论文答辩工作，5月17日下午，教育学院在和展A300机房召开了毕业论文答辩工作准备会，学院全体人员佩戴口罩参会。会上...
5月16日，我校首届汉语国际教育专业留学生毕业论文答辩会在文博北楼612A举行。来自泰国的11名2017级汉语国际教育专业留学生参加此次毕业论文答辩。答辩会上，每位留学生从选题意义、论文框架、研究思路、主要内容等方面进行了简要陈述，答辩委员会委员就论文的相关问题进行了点评和提问...
资源环境与旅游学院2021届毕业生论文答辩工作于5月9日顺利进行。按照“尽早准备、精心策划、规范程序、严把质关”的原则，学院成立了毕业论文答辩领导小组，制定了《资源环境与旅游学院2021届毕业论文答辩安排》等文件，对毕业生的论文写作、论文指导、论文答辩进行了周密的布置，以期...
提供安阳师范学院经典毕业设计论文答辩PPT模板—精美创意型(三)文档免费下载，摘要:学生：*****导师：*****最新优秀本科生毕业论文答辩ppt精美模板,图片均为单独元素,可以根据需要自定义动画方案。
据安阳师范学院建筑工程学院有关负责人介绍，今年该院要求280名2010届毕业生不但要像往届学生一样完成学位论文答辩，还要在认真回顾和分析自己大学经历的基础上，完成3000字左右的德育论文，同样进行答辩。
一、答辩安排2014届软件学院本科毕业论文（设计）答辩时间为2014年5月10日-14日。学生最终成绩根据毕业论文（设计）内容及完成情况，指导教师和评阅教师的建议，以及学生答辩现场的表现情况，综合给出评定成绩。
5月23日，2021届汉语国际教育专业硕士研究生学位论文答辩会如期举行。本届学位论文答辩会分六组进行，分别邀请了河南大学马惠玲教授、河南大学辛永芬教授、河南师范大学崔应贤教授、郑州师范大学刘钦荣教授、郑州大学司罗红教授、河南大学张生汉教授担任各小组答辩主席。
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答辩结束后，答辩小组应及时进行合议，依据《安阳师范学院本科毕业论文质量评价指标体系》和《安阳师范学院本科毕业论文（设计）答辩标准》，结合学生论文（设计）质量和答辩情况，在参考指导教师评阅成绩的基础上综合评定答辩成绩，并将意见与评定
5月22日上午，校长黑建敏、副校长姚远峰一行到教育学院、美术学院和数学与统计学院，调研指导2020届毕业生论文（设计）网上答辩工作。教务处、网络与教育技术中心负责人陪同调研。每到一个学院，黑建敏、姚远峰都认真听取毕业生陈述答辩、导师提问，仔细翻阅部分学生的毕业论文...
为贯彻落实《安阳师范学院关于做好2020届毕业生论文（设计）网上答辩工作的通知》精神，顺利完成2020届毕业生论文答辩工作，5月17日下午，教育学院在和展A300机房召开了毕业论文答辩工作准备会，学院全体人员佩戴口罩参会。会上...
5月16日，我校首届汉语国际教育专业留学生毕业论文答辩会在文博北楼612A举行。来自泰国的11名2017级汉语国际教育专业留学生参加此次毕业论文答辩。答辩会上，每位留学生从选题意义、论文框架、研究思路、主要内容等方面进行了简要陈述，答辩委员会委员就论文的相关问题进行了点评和提问...
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据安阳师范学院建筑工程学院有关负责人介绍，今年该院要求280名2010届毕业生不但要像往届学生一样完成学位论文答辩，还要在认真回顾和分析自己大学经历的基础上，完成3000字左右的德育论文，同样进行答辩。
一、答辩安排2014届软件学院本科毕业论文（设计）答辩时间为2014年5月10日-14日。学生最终成绩根据毕业论文（设计）内容及完成情况，指导教师和评阅教师的建议，以及学生答辩现场的表现情况，综合给出评定成绩。
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