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自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展，安文军;李金花;王云峰;吴晓英;王和平;-中国特殊教育2019年第04期杂志在线阅读、文章下载。自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展-《中国特殊教育》2019年04期-中国知网
[5]王开琳.特殊教育中家校互动的作用与策略.教育探索.2013（1）[6]顾泳芬,贺荟中.美国特殊儿童家长参与教育活动的研究及启示[J].现代特殊教育.2018年（4）.[7]程硕,安文军,王和平.特殊儿童家长在特殊教育中的角色困境及对策研究.现代特殊教育.2017(9).
安文军【摘要】：个体在感受外在世界和完成各种活动时,并不是单纯依靠某种感觉,而是将各种感觉信息加以整合。当儿童出现感觉统合失调时,就往往会出现一系列不适应性的反应,对儿童的生活、学习和社会交往等方面产生不良影响,进而导致其他心理和行为问题。
实施家庭中心范式早期干预实践:常规本位模式与项目评价马书采;17-24高等特殊教育研究土耳其推进残疾人高等教育公平的举措及启示杨滢;25-31自闭症研究自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展安文军;李金花;王云峰;吴晓英;王和平;32-39
自闭症谱系障碍儿童青少年认知灵活性研究进展安文军;程硕;朱紫桥;罗艳华;王和平;54-60心理与脑科学研究.不同安置形式下流动儿童社会支持、自尊与焦虑的关系比较研究云;王艺静;刘正奎;61-68.儿童期待和大学生潜在体罚倾向的关系:链式中介效应分析朱...
2021年8月30日，2018级特殊教育专业8名实习学生在特教系安文军老师的带领下赴播州区特殊教育学校开始实习。上午11点，播州区特殊教育学校2021-2022年第一学期“实习指导教师见面与培训会”在3楼党员活动室如期开展。参加会议的成员有播州区特殊教育学校校长、教务主任、实习指导教师、实习学…
8安文军,孟庆燕.我国特殊教育研究的热点领域与前沿演进——基于CNKI(2000—2017)数据的可视化分析[J].贵州师范学院学报,2018,34(9):73-79.9郭涵.特殊儿童融合教育的思考[J].课程教育研究,2020
特殊教育朱紫桥贵州省特殊教育教师职业压力现状调查研究史正咏安文军贵州荔波县白裤瑶“猴鼓舞”的传承经验研究顾宜保体育学院体育教育陈国余2013版与2017版竞技健美操评分规则变化成因分析潘英花朱继伟施秉县苗族板凳舞的传承与发展研究万兴隆
自闭症谱系障碍者共情能力发展研究述评.张晓霞王叶刘欣向友余.【摘要】：社会交往缺陷是自闭症谱系障碍者的核心症状之一,共情能力是提升社会互动的重要技能,对自闭症谱系障碍者的社交互动产生重要的影响。.为了解自闭症谱系障碍者共情发展的缺陷...
【摘要】：普通儿童家长对特殊儿童的态度对融合教育的发展具有重要影响。通过对上海市4所小学中融合教育班级的普通儿童家长进行问卷调查,并对不别和学历的普通儿童家长进行访谈后发现:普通儿童家长对特殊儿童的态度总体上较积极;认知、情感和行为倾向3个维度中,普通儿童家长在行为...
自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展，安文军;李金花;王云峰;吴晓英;王和平;-中国特殊教育2019年第04期杂志在线阅读、文章下载。自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展-《中国特殊教育》2019年04期-中国知网
[5]王开琳.特殊教育中家校互动的作用与策略.教育探索.2013（1）[6]顾泳芬,贺荟中.美国特殊儿童家长参与教育活动的研究及启示[J].现代特殊教育.2018年（4）.[7]程硕,安文军,王和平.特殊儿童家长在特殊教育中的角色困境及对策研究.现代特殊教育.2017(9).
安文军【摘要】：个体在感受外在世界和完成各种活动时,并不是单纯依靠某种感觉,而是将各种感觉信息加以整合。当儿童出现感觉统合失调时,就往往会出现一系列不适应性的反应,对儿童的生活、学习和社会交往等方面产生不良影响,进而导致其他心理和行为问题。
实施家庭中心范式早期干预实践:常规本位模式与项目评价马书采;17-24高等特殊教育研究土耳其推进残疾人高等教育公平的举措及启示杨滢;25-31自闭症研究自闭症谱系障碍儿童青少年抑制控制的研究进展安文军;李金花;王云峰;吴晓英;王和平;32-39
自闭症谱系障碍儿童青少年认知灵活性研究进展安文军;程硕;朱紫桥;罗艳华;王和平;54-60心理与脑科学研究.不同安置形式下流动儿童社会支持、自尊与焦虑的关系比较研究云;王艺静;刘正奎;61-68.儿童期待和大学生潜在体罚倾向的关系:链式中介效应分析朱...
2021年8月30日，2018级特殊教育专业8名实习学生在特教系安文军老师的带领下赴播州区特殊教育学校开始实习。上午11点，播州区特殊教育学校2021-2022年第一学期“实习指导教师见面与培训会”在3楼党员活动室如期开展。参加会议的成员有播州区特殊教育学校校长、教务主任、实习指导教师、实习学…
8安文军,孟庆燕.我国特殊教育研究的热点领域与前沿演进——基于CNKI(2000—2017)数据的可视化分析[J].贵州师范学院学报,2018,34(9):73-79.9郭涵.特殊儿童融合教育的思考[J].课程教育研究,2020
特殊教育朱紫桥贵州省特殊教育教师职业压力现状调查研究史正咏安文军贵州荔波县白裤瑶“猴鼓舞”的传承经验研究顾宜保体育学院体育教育陈国余2013版与2017版竞技健美操评分规则变化成因分析潘英花朱继伟施秉县苗族板凳舞的传承与发展研究万兴隆
自闭症谱系障碍者共情能力发展研究述评.张晓霞王叶刘欣向友余.【摘要】：社会交往缺陷是自闭症谱系障碍者的核心症状之一,共情能力是提升社会互动的重要技能,对自闭症谱系障碍者的社交互动产生重要的影响。.为了解自闭症谱系障碍者共情发展的缺陷...
【摘要】：普通儿童家长对特殊儿童的态度对融合教育的发展具有重要影响。通过对上海市4所小学中融合教育班级的普通儿童家长进行问卷调查,并对不别和学历的普通儿童家长进行访谈后发现:普通儿童家长对特殊儿童的态度总体上较积极;认知、情感和行为倾向3个维度中,普通儿童家长在行为...
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