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论文服务：摘要："336"混合式教学模式,充分发挥了"线上教学"与"面授教学"的优势,两者有机融合,通过任务驱动、自主学习,适时检测、以学定教,交流互动、释疑解惑,因材施教、拓展提升,有效地解决了后疫情时代学生学习差异进一步增大等教学难题,提升...
图1“336”模式基本流程“336”模式所推崇的六个学习环节明显与传统教学不同，这对于习惯了传统教学的教师来说无疑是一个挑战。然而“336”模式学习顺序更为合理、学习效果更为显著，这是一个毋庸置疑的事实，在这一方面它完胜于传统的“先教后学”的模式。
“336”课堂教学模式在我校已试行一段时间，也听了不少老师的达标课，感触颇多。下面谈谈我对“336”有效课堂教学的一些不成熟看法，不妥之处请各位同仁批评指正。一、“336”有效课堂教学“好课”的标准一是学生的课。
本文试图将"336"教学模式运用于高二区域地理智慧课堂,在课前、课中、课后三个阶段,利用智慧教室大数据分析的强大功能,探究区域地理精准高效的复习策略的选择,进而培养学生的地理核心素养,让学生分析与解决地理问题、自主搜集与学习地理知识,发展学生的区域认知、综合思维,提升地理实践...
《基于智慧教室的336教学模式下中学生地理区域认知素养的研究》专题索引二维码110就该专题，我馆推荐若干篇相关文章供教师参考，老师们可通过教育网进入我市教育局网站首页的“维普期刊文…
《基于智慧教室的336教学模式下高三英语写作教学研究》专题索引福州屏东中学图书馆就该专题，我馆推荐若干篇相关文章供教师参考，老师们可通过教育网进入我市教育局网站首页的“维普期刊文库”内获取原文。
《基于智慧教室的336教学模式下的初中生物复习课教学策略研究》专题索引福州屏东中学图书馆就该专题，我馆推荐若干篇相关文章供教师参考，老师们可通过教育网进入我市教育局网站首页的“维普期刊文库”内获取原文。
《基于智慧教室的336教学模式下英语语法教学研究》专题索引福州屏东中学图书馆就该专题，我馆推荐若干篇相关文章供教师参考，老师们可通过教育网进入我市教育局网站首页的“维普期刊文库”…
336教学模式：信息技术与学科教学深度融合的设计与实施，作者：周灵著，福建教育出版社出版，欢迎阅读《336教学模式：信息技术与学科教学深度融合的设计与实施》，读书网|dushu
教材教辅考试书籍《“336”教学模式——信息技术与学科教学深度融合的设计与实施》作者：周灵编著，出版社：福建教育出版社，定价：39.00，在孔网购买该书享超低价格。《“336”教学模式——信息技术与学科教学深度融合的设计与实施》简介：本书从信息技术与课程教学“深度融合”的背景...
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