30年代还是中国电影从无声到有声的发展时期,无声电影达到了艺术创作的高峰,有声电影在进步电影人的努力下也很快走向了初步成熟。这时期中国电影的意识形态争夺处于一种重要位置,而同时期的其他社会文化背景也是电影现象产生的另外值得关注的因素。
【摘要】:本论文以30年代中国电影的发展主流“新兴电影运动”为研究对象,追问它的历史特性和共性,考察其内在分歧,对它的性质、地位和总体特征作一个描述和归纳。本文采用社会电影史的解释框架,将中国电影的发展置于中国现代化进程中加以考察,把电影的引进、中国电影的发生、发展看作是...
【摘要】:本论文以20世纪30年代中国电影的发展状况、美国好莱坞类型片在中国的放映活动及其产生的影响为研究对象,从历时的角度梳理好莱坞电影的中国境遇,从共时的角度分析中国电影对好莱坞类型片的态度和交互作用。1930年代对于中国电影来说,是一个电影艺术观念、社会观念和电影技术...
变革时期的中国电影(1932-1937)影视文学变革时期的中国电影(1932—1937)郝彩文山西师范大学戏曲文物研究所摘要:20世纪3O年代是中国电影开始有意识地响应中国社会时代潮流的年代,电影人以左翼进步文化思潮为先导,以新兴电影文化为...
中国电影华表奖是中国电影的最高荣誉奖,其奖杯采用的是北京天安门城楼前的华表造型,每年由广播电影电视部对前一年度完成的各片种影片进行评选。华表奖的前身是文化部优秀影片奖。始评于1957年。中断了22年后,从1979年继续进行评奖活动,一年一届。
1930年代中国左翼电影批评再解读,电影理论与批评,左翼电影文化运动,左翼电影批评,艺术与政治。本论文题为“1930年代左翼电影批评再解读”,研究对象为“1930年代左翼电影批评”。之所以定位在“再解读”,包含三…
中国高校影视教育研究30年图谱探寻影视专业主要指的是与电影、电视相关的艺术类专业。我国的影视教育始于20世纪30年代,为了适应当时电影的发展,在上海、南京等地开设了一些电影学校,随后影视教育又经历了抗日战争时期、新中国成立初期、十年浩劫期的逐渐演化,直到90年代才开始迅猛...
30年代还是中国电影从无声到有声的发展时期,无声电影达到了艺术创作的高峰,有声电影在进步电影人的努力下也很快走向了初步成熟。这时期中国电影的意识形态争夺处于一种重要位置,而同时期的其他社会文化背景也是电影现象产生的另外值得关注的因素。
【摘要】:本论文以30年代中国电影的发展主流“新兴电影运动”为研究对象,追问它的历史特性和共性,考察其内在分歧,对它的性质、地位和总体特征作一个描述和归纳。本文采用社会电影史的解释框架,将中国电影的发展置于中国现代化进程中加以考察,把电影的引进、中国电影的发生、发展看作是...
【摘要】:本论文以20世纪30年代中国电影的发展状况、美国好莱坞类型片在中国的放映活动及其产生的影响为研究对象,从历时的角度梳理好莱坞电影的中国境遇,从共时的角度分析中国电影对好莱坞类型片的态度和交互作用。1930年代对于中国电影来说,是一个电影艺术观念、社会观念和电影技术...
变革时期的中国电影(1932-1937)影视文学变革时期的中国电影(1932—1937)郝彩文山西师范大学戏曲文物研究所摘要:20世纪3O年代是中国电影开始有意识地响应中国社会时代潮流的年代,电影人以左翼进步文化思潮为先导,以新兴电影文化为...
中国电影华表奖是中国电影的最高荣誉奖,其奖杯采用的是北京天安门城楼前的华表造型,每年由广播电影电视部对前一年度完成的各片种影片进行评选。华表奖的前身是文化部优秀影片奖。始评于1957年。中断了22年后,从1979年继续进行评奖活动,一年一届。
1930年代中国左翼电影批评再解读,电影理论与批评,左翼电影文化运动,左翼电影批评,艺术与政治。本论文题为“1930年代左翼电影批评再解读”,研究对象为“1930年代左翼电影批评”。之所以定位在“再解读”,包含三…
中国高校影视教育研究30年图谱探寻影视专业主要指的是与电影、电视相关的艺术类专业。我国的影视教育始于20世纪30年代,为了适应当时电影的发展,在上海、南京等地开设了一些电影学校,随后影视教育又经历了抗日战争时期、新中国成立初期、十年浩劫期的逐渐演化,直到90年代才开始迅猛...