幼儿园小班韵律活动的学前教育现状研究--以安庆市为例.本文是一篇学前教育论文,本文在对国内外韵律活动的理论和实践研究进行梳理的基础上,通过调查法对幼儿园小班韵律活动的时间、频率、类型等现状进行调查,同时,借助调查问卷对幼儿园在职教师...
幼儿园、家庭和社区协同教育的调查及对策研究.朱钰.【摘要】:《幼儿园工作规程(新版)》第五十二条提出:“幼儿园应主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。.”第五十五条提出...
幼儿园小班韵律活动的现状研究.黄静茹.【摘要】:韵律活动是幼儿园音乐教育中不可或缺的组成部分,是指伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。.在现代化的幼儿园中,韵律活动更加注重促进幼儿身体动作的协调性、幼儿对音乐的感受力、幼儿在...
(安庆市桐城市文昌幼儿园,安徽安庆231400)摘要:剪纸是中国民间一项传统的地方特色手工活动,体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣。剪纸也是幼儿艺术教育的有机组成部分,文章探讨在实际操作中如何有
安庆市教研室2010年工作要点安庆市教育教学研究室2010年工作要点一、指导思想2010年是基础教育改革进入到内涵发展的关键时期,教育内涵改革的核心是提高教育质量,关键是深化课程改革,教研工作将面临新的挑战。我室将紧紧围绕市教育局提出的“以推进工作机制创新为突破口,促进教育公平...
安庆市人力资源和社会保障局文件.教体人〔2021〕79号.关于下发《安庆市中小学、幼儿园、教研、.电教、师训机构(部门)教师系列中、高级.职称评审条件有关解答》的通知.各县(市、区)教育局、人力资源和社会保障局、市直各有.关单位:.根据《安徽...
幼儿教育中常见的不良习惯与有效对策摘要:【摘要】幼儿教育阶段是启蒙教育,培养幼儿的习惯是幼儿教育的核心内容之一。这不仅仅体现于幼儿的学习习惯,还包括其他各个方面的习惯。作为幼儿教师,分析幼儿的心理发展特点,寻求科学有效的教育方法,让幼儿养成…
[76]陈明赐.幼儿园小班纪律教育个案研究[D].广西师范大学,2016.[77]赵慧.幼儿园小班集体教学活动中教师体态语的应用研究[D].河北大学,2016.[78]张立美.保定市区小班幼儿一日生活常规管理中的问题分析及策略研究[D].河北大学,2016.
区属各中小学、幼儿园:2020年迎江区中小学、幼儿园教育教学论文评选工作已如期完成。参加评选的教育教学论文共275篇。经评审,共评出优秀论文268篇,其中一等奖67篇,二等奖81篇,三等奖120篇,有7篇论文没有获奖。
关于开展迎江区2020年中小学、幼儿园教育教学论文评选活动的通知区属各中小学、幼儿园、民办学校:为总结与推广课程和教学改革研究成果,全面提升基础教育教学质量和中小学教师队伍的理论水平、教学能力,促进教师的专业化成长,经研究决定继续开展迎江区2020年中小学、幼儿园教育教学...
幼儿园小班韵律活动的学前教育现状研究--以安庆市为例.本文是一篇学前教育论文,本文在对国内外韵律活动的理论和实践研究进行梳理的基础上,通过调查法对幼儿园小班韵律活动的时间、频率、类型等现状进行调查,同时,借助调查问卷对幼儿园在职教师...
幼儿园、家庭和社区协同教育的调查及对策研究.朱钰.【摘要】:《幼儿园工作规程(新版)》第五十二条提出:“幼儿园应主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同担负教育幼儿的任务。.”第五十五条提出...
幼儿园小班韵律活动的现状研究.黄静茹.【摘要】:韵律活动是幼儿园音乐教育中不可或缺的组成部分,是指伴随音乐进行并与音乐相协调的身体动作表现活动。.在现代化的幼儿园中,韵律活动更加注重促进幼儿身体动作的协调性、幼儿对音乐的感受力、幼儿在...
(安庆市桐城市文昌幼儿园,安徽安庆231400)摘要:剪纸是中国民间一项传统的地方特色手工活动,体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣。剪纸也是幼儿艺术教育的有机组成部分,文章探讨在实际操作中如何有
安庆市教研室2010年工作要点安庆市教育教学研究室2010年工作要点一、指导思想2010年是基础教育改革进入到内涵发展的关键时期,教育内涵改革的核心是提高教育质量,关键是深化课程改革,教研工作将面临新的挑战。我室将紧紧围绕市教育局提出的“以推进工作机制创新为突破口,促进教育公平...
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[76]陈明赐.幼儿园小班纪律教育个案研究[D].广西师范大学,2016.[77]赵慧.幼儿园小班集体教学活动中教师体态语的应用研究[D].河北大学,2016.[78]张立美.保定市区小班幼儿一日生活常规管理中的问题分析及策略研究[D].河北大学,2016.
区属各中小学、幼儿园:2020年迎江区中小学、幼儿园教育教学论文评选工作已如期完成。参加评选的教育教学论文共275篇。经评审,共评出优秀论文268篇,其中一等奖67篇,二等奖81篇,三等奖120篇,有7篇论文没有获奖。
关于开展迎江区2020年中小学、幼儿园教育教学论文评选活动的通知区属各中小学、幼儿园、民办学校:为总结与推广课程和教学改革研究成果,全面提升基础教育教学质量和中小学教师队伍的理论水平、教学能力,促进教师的专业化成长,经研究决定继续开展迎江区2020年中小学、幼儿园教育教学...