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彰显游戏的双重价值——“安吉游戏”对幼儿教育的启示研究.摘要：随着我国经济实力的不断提升和国民生活水平的不断提升，社会各界人士和家长对幼儿的教育越来越重视。.伴随着幼儿教学实践的不断深入，广大幼儿教师已经意识到，幼儿教学能对幼儿的...
钟丹丹浙江省宁波市慈溪市宗汉街道星光幼儿园315301摘要：随着时代的发展，幼儿教育方法也在不断创新。安吉游戏对我国幼儿教育创新发展带来了新的启示，在日常幼儿教学过程中，教师需要具备专业的游戏组织和指导能力，拥有正确的幼儿教育观念，创新传统的教育模式，将安吉游戏融入到...
关键词：安吉游戏；本体价值；工具价值中图分类号：G610文献标识码：—“安吉游戏”对幼儿教育的启示（华南师范学教育科学学院，广东广州510631）JOURNALEDUCATIONALDEVELOPMENT201653有的意义价值，是一事物对他事物有用性。
1.安吉游戏的特色是生成性的自主游戏活动.2.利津游戏的特色是预设性的民间传统游戏.(二)安吉游戏与利津游戏中教师所扮演的角色不同.1.在安吉游戏中,教师主要扮演观察者和记录者的角色.2.在利津游戏中,教师主要扮演参与者和组织者的角色.(三)安吉...
“安吉游戏”的材料投放及其启示一、“安吉游戏”含义“安吉游戏”是浙江省安吉县幼儿园游戏教育的简称，在安吉幼儿园里，幼儿是游戏的主人、主宰者。幼儿游戏时，教师只是在一旁观察，不加以干涉，拍摄照片和现场录像。游戏结束后，教师用PPT放映刚刚拍摄到的照片和录像，老师对每一...
论文服务：摘要：＂安吉游戏＂的成功之处在于充分彰显了游戏在幼儿园教育中的双重价值,即游戏作为幼儿生活方式的本体价值和游戏作为幼儿教育手段的工具价值,在推进幼儿愉悦生活的同时促进幼儿身心和谐发展。
【摘要】：正随着幼儿教育重要性的提高,世界各国都在积极转变教育模式。西方有瑞吉欧,中国有安吉,瑞吉欧教育尤其是独具特色的方案教学是我国教育界讨论的热点,二者在教育理念上有共同之处,但也有不同,我国的幼儿教育存在着形式主义、教师中心等问题,将二者进行比较可以借鉴其先进的教育...
转载:佚名幼儿教学论文2020-01-03【摘要】文章先针对幼儿活动指导现状进行分析，包括指导时机和指导方式，随后介绍了“安吉游戏”对于幼儿活动指导的启示，包括延时指导实效性更强、兼顾指导方式和时机、因材施教，希望能给...
刍议“安吉游戏”对我国幼儿园游戏活动的启示.高攀.【摘要】：随着社会各界对学前教育的关注度与日俱增,幼儿教育的价值逐渐被人们所认可,并且对幼儿教育的质量有了更高的要求,在幼儿园中,游戏一直以来都是儿童比较喜欢的活动,也是提高幼儿教育质量的...
安吉“游戏故事”作品分析及其课程价值.王满霞.【摘要】：近几年,“安吉游戏”的教育实践模式在国内外学前教育界引起了热烈反响,它用真实的行动和鲜活的事例落实了“以游戏为幼儿园基本活动”的理念。.它真正尊重了儿童的主体性,彰显了游戏对儿童...
彰显游戏的双重价值——“安吉游戏”对幼儿教育的启示研究.摘要：随着我国经济实力的不断提升和国民生活水平的不断提升，社会各界人士和家长对幼儿的教育越来越重视。.伴随着幼儿教学实践的不断深入，广大幼儿教师已经意识到，幼儿教学能对幼儿的...
钟丹丹浙江省宁波市慈溪市宗汉街道星光幼儿园315301摘要：随着时代的发展，幼儿教育方法也在不断创新。安吉游戏对我国幼儿教育创新发展带来了新的启示，在日常幼儿教学过程中，教师需要具备专业的游戏组织和指导能力，拥有正确的幼儿教育观念，创新传统的教育模式，将安吉游戏融入到...
关键词：安吉游戏；本体价值；工具价值中图分类号：G610文献标识码：—“安吉游戏”对幼儿教育的启示（华南师范学教育科学学院，广东广州510631）JOURNALEDUCATIONALDEVELOPMENT201653有的意义价值，是一事物对他事物有用性。
1.安吉游戏的特色是生成性的自主游戏活动.2.利津游戏的特色是预设性的民间传统游戏.(二)安吉游戏与利津游戏中教师所扮演的角色不同.1.在安吉游戏中,教师主要扮演观察者和记录者的角色.2.在利津游戏中,教师主要扮演参与者和组织者的角色.(三)安吉...
“安吉游戏”的材料投放及其启示一、“安吉游戏”含义“安吉游戏”是浙江省安吉县幼儿园游戏教育的简称，在安吉幼儿园里，幼儿是游戏的主人、主宰者。幼儿游戏时，教师只是在一旁观察，不加以干涉，拍摄照片和现场录像。游戏结束后，教师用PPT放映刚刚拍摄到的照片和录像，老师对每一...
论文服务：摘要：＂安吉游戏＂的成功之处在于充分彰显了游戏在幼儿园教育中的双重价值,即游戏作为幼儿生活方式的本体价值和游戏作为幼儿教育手段的工具价值,在推进幼儿愉悦生活的同时促进幼儿身心和谐发展。
【摘要】：正随着幼儿教育重要性的提高,世界各国都在积极转变教育模式。西方有瑞吉欧,中国有安吉,瑞吉欧教育尤其是独具特色的方案教学是我国教育界讨论的热点,二者在教育理念上有共同之处,但也有不同,我国的幼儿教育存在着形式主义、教师中心等问题,将二者进行比较可以借鉴其先进的教育...
转载:佚名幼儿教学论文2020-01-03【摘要】文章先针对幼儿活动指导现状进行分析，包括指导时机和指导方式，随后介绍了“安吉游戏”对于幼儿活动指导的启示，包括延时指导实效性更强、兼顾指导方式和时机、因材施教，希望能给...
刍议“安吉游戏”对我国幼儿园游戏活动的启示.高攀.【摘要】：随着社会各界对学前教育的关注度与日俱增,幼儿教育的价值逐渐被人们所认可,并且对幼儿教育的质量有了更高的要求,在幼儿园中,游戏一直以来都是儿童比较喜欢的活动,也是提高幼儿教育质量的...
安吉“游戏故事”作品分析及其课程价值.王满霞.【摘要】：近几年,“安吉游戏”的教育实践模式在国内外学前教育界引起了热烈反响,它用真实的行动和鲜活的事例落实了“以游戏为幼儿园基本活动”的理念。.它真正尊重了儿童的主体性,彰显了游戏对儿童...
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