安徽省研学旅游发展的研究.doc,安徽省研学旅游发展的研究摘要:当前研学旅游在安徽省全面开展,资源开发由点及面,形成数个学科覆盖广、内容全面的研学旅游基地。对拓展学生的课堂教学、丰富“第二课堂”有着重要意义。论文以此为背景,首先阐述省内研学旅游发展的现状,分析其存在...
关于安徽省研学旅行发展的思考与建议.张媛媛.【摘要】:研学旅行是带着教学目的的旅行,其主旨是研学。.研学目的是否明确,直接影响着研学旅行教育价值的发挥。.教育部等11部门和安徽省先后实施意见,将中小学生研学旅行纳入教育教学计划。.研学...
@石秀珍:《基于旅游地屏蔽理论的金华茶文化旅游开发研究》,华东师范大学硕士学位论文,2009年。西罗建基:《区域旅游发展理论视角下的长兴茶文化旅游研究》,《湖州职业技术学院学报…
论文最后以安徽省桐城市孔城镇为例对论文的研究内容进行了实例探究,以论文对文化旅游型小城镇的研学旅行发展的研究,重点探讨了孔城镇的研学旅行规划策略。
安徽省黄山市宏村大学生研学旅游开发分析.陈素平林姣孟凡柳.【摘要】:近年来中小学研学旅游发展迅速,大学生研学旅游没有明确发展方向,但是高校研学旅游市场有着巨大需求.宏村景区拥有兼具历史文化、艺术观赏、科普教育价值的研学旅游资源,为大...
安徽生态旅游农业发展的问题与对策摘要:运用经济学和描述统计学定性研究旅游产业的发展和影响因素,运用经济计量学分析旅游产业发展和居民可支配收入之间的统计关系;采用eviews软件进行建模,运用主成分分析等多元统计分析方法进行数据处理,将两者关系的研究从定量转为定性。
研学旅行的开展离不开研学旅游目的地的承载,随着研学旅行教育内容的细分,研学旅行项目层出不穷、百花齐放。目前研学旅行发展“跨界融合”成主流趋势,现有研学基地与拓展、自然教育、综合实践、田园体验、爱国主义教育等品类相结合,…
2.安徽独特的旅游资源。安徽自然资源资源丰富、人文底蕴深厚,名山胜水是安徽省旅游资源的中流砥柱。省内以五大历史名山:黄山、九华山、天柱山、琅琊山和浮山而闻名;巢湖、新安江、秋浦河等均属安徽胜水之列。3.安徽的优势产业。
首先,就国内外研学旅游和高校旅游的研究进行梳理和总结,界定研学旅游与高校旅游的概念。其次,游客旅游动机是进行旅游活动的内部驱动力,根据“推拉理论”和“逃避——寻求二分法”动机理论和旅游动机研究的相关文献设计出“中学生高校研学旅游动机调查问卷”,问卷共有27个动机因子。
本文以“双语教学”作为主要研究对象,采用了问卷调查法、访谈法、举例、对比分析,SWOT分析法、模糊综合分析法等研究方法,首先对双语教学进行了研究综述和实践总结,通过对安徽经管院旅游管理专业双语教学现状的调查结合工作实践,了解该校双语教学存在的不
安徽省研学旅游发展的研究.doc,安徽省研学旅游发展的研究摘要:当前研学旅游在安徽省全面开展,资源开发由点及面,形成数个学科覆盖广、内容全面的研学旅游基地。对拓展学生的课堂教学、丰富“第二课堂”有着重要意义。论文以此为背景,首先阐述省内研学旅游发展的现状,分析其存在...
关于安徽省研学旅行发展的思考与建议.张媛媛.【摘要】:研学旅行是带着教学目的的旅行,其主旨是研学。.研学目的是否明确,直接影响着研学旅行教育价值的发挥。.教育部等11部门和安徽省先后实施意见,将中小学生研学旅行纳入教育教学计划。.研学...
@石秀珍:《基于旅游地屏蔽理论的金华茶文化旅游开发研究》,华东师范大学硕士学位论文,2009年。西罗建基:《区域旅游发展理论视角下的长兴茶文化旅游研究》,《湖州职业技术学院学报…
论文最后以安徽省桐城市孔城镇为例对论文的研究内容进行了实例探究,以论文对文化旅游型小城镇的研学旅行发展的研究,重点探讨了孔城镇的研学旅行规划策略。
安徽省黄山市宏村大学生研学旅游开发分析.陈素平林姣孟凡柳.【摘要】:近年来中小学研学旅游发展迅速,大学生研学旅游没有明确发展方向,但是高校研学旅游市场有着巨大需求.宏村景区拥有兼具历史文化、艺术观赏、科普教育价值的研学旅游资源,为大...
安徽生态旅游农业发展的问题与对策摘要:运用经济学和描述统计学定性研究旅游产业的发展和影响因素,运用经济计量学分析旅游产业发展和居民可支配收入之间的统计关系;采用eviews软件进行建模,运用主成分分析等多元统计分析方法进行数据处理,将两者关系的研究从定量转为定性。
研学旅行的开展离不开研学旅游目的地的承载,随着研学旅行教育内容的细分,研学旅行项目层出不穷、百花齐放。目前研学旅行发展“跨界融合”成主流趋势,现有研学基地与拓展、自然教育、综合实践、田园体验、爱国主义教育等品类相结合,…
2.安徽独特的旅游资源。安徽自然资源资源丰富、人文底蕴深厚,名山胜水是安徽省旅游资源的中流砥柱。省内以五大历史名山:黄山、九华山、天柱山、琅琊山和浮山而闻名;巢湖、新安江、秋浦河等均属安徽胜水之列。3.安徽的优势产业。
首先,就国内外研学旅游和高校旅游的研究进行梳理和总结,界定研学旅游与高校旅游的概念。其次,游客旅游动机是进行旅游活动的内部驱动力,根据“推拉理论”和“逃避——寻求二分法”动机理论和旅游动机研究的相关文献设计出“中学生高校研学旅游动机调查问卷”,问卷共有27个动机因子。
本文以“双语教学”作为主要研究对象,采用了问卷调查法、访谈法、举例、对比分析,SWOT分析法、模糊综合分析法等研究方法,首先对双语教学进行了研究综述和实践总结,通过对安徽经管院旅游管理专业双语教学现状的调查结合工作实践,了解该校双语教学存在的不