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2016.7省级论文《浅谈“自育自学”型课堂》获安徽省教育学会教育实验专业委员会第九届年会论文评比二等奖44、杨天2016.6校级圣贤杯校园文化艺术节团体一等奖（副班主任）2016.市级合肥市第十一届运动会男子丙组足球比赛第三名
安徽省合肥市32中高中语文教师教学论文：浅谈班主任如何培养学生的责任心安徽合肥32中高中语文教师教学论文：浅谈班主任如何培养学生的责任心其它高三语文下载课件试卷教案素材学案论文精品资源免费下载高考资源网
《年、月、日》课堂教学获安徽省自育自学二等奖《找规律》教学设计获合肥市电教作品一等奖《圆的认识》教学设计获合肥市教学设计一等奖《认识三角形》教学设计获合肥市电教作品一等奖《小学一年级数学课堂教学几点感悟》获合肥市教育论文一等奖
安徽：2012年1月网上报名有关问题解答.2012年1月份自学考试安徽省报名时间为2011年8月16日8：00至9月10日24：00（新生、老生均在此期间报名）。.请考生在报名成功后次日登录报名网站首页或拨打160查询报名结果，报名未成功的考生需再次登录报名网站报名，如...
1993年到津小学工作，从教体育20多年，在工作中不断学习并成长着、收获着：曾获全国录像课评比二等奖、安徽省自育自学体育学科教学评比一等奖、参加庐阳区体育学科教学评比一等奖，并获得了“教坛新星”光荣称号；曾获得“安徽省优秀教练员”、市级、区级“合肥市先进支教工作者...
《“自育自学”理论与实验》获奖单位：合肥实验学校“教育教育，就是教学生会自育；教学教学，就是教学生会自学。”合肥实验学校在前瞻性的“自育自学”理念指引下，按照整体性、自育性、民主性和创造性等原则，历经35年进行全方位...
浅谈关于小组合作“1+3——自评互评促评”有效评价模式的探究.doc,浅谈关于小组合作“A+B+C”评价模式的探究合肥市六安路小学荣城花园分校马红梅小组合作是一种很有效的学习方式，学生可以通过相互合作，取长补短，获得更多的信息，增长更多的见识，积累更多的经验。
小学语文教师个人三年发展规划基本情况：我于7月xx师范学校毕业，历时，一直坚守在小学语文教学岗位上，有着的班主任工作经验。先后担任大队辅导员、小学政教主任和现在的小学教务主任。回想过去的，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。
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安徽：2012年1月网上报名有关问题解答.2012年1月份自学考试安徽省报名时间为2011年8月16日8：00至9月10日24：00（新生、老生均在此期间报名）。.请考生在报名成功后次日登录报名网站首页或拨打160查询报名结果，报名未成功的考生需再次登录报名网站报名，如...
1993年到津小学工作，从教体育20多年，在工作中不断学习并成长着、收获着：曾获全国录像课评比二等奖、安徽省自育自学体育学科教学评比一等奖、参加庐阳区体育学科教学评比一等奖，并获得了“教坛新星”光荣称号；曾获得“安徽省优秀教练员”、市级、区级“合肥市先进支教工作者...
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