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安徽省“国培计划（2019）”项目骨干教师高端培训项目初中语文班简报2019年第21期淮北师范大学2019年12月8日王传义老师谈讲座：有幸聆听了郎镝教授的关于统编初中语文教材文学作品阅读教学的策略的阅读指导的讲座。通过这
安徽省“国培计划（2019）”项目乡村幼儿园教师保教能力提升培训项目二期简报2019年第35期淮北师范大学2019年12月28日国培学习在紧张忙碌中不知不觉即将接近尾声。这些天里，我们感…
安徽省“国培计划（2018）”项目简报2018年第15期淮北师范大学2018年8月21日宋学红，副教授，2002年毕业于山东师范大学，获教育学硕士学位，同年就职于淮北师范大学教育学院。姚晔…
安徽省“国培计划（2019）”项目简报2019年第36期淮北师范大学2019年12月18日返岗阶段的主要任务是对集中学习阶段的理论为进行消化吸收，通过完成论文写作、微课制作、项目申报、网络营销策划等具体任务
（阜阳师范学院社会发展学院，安徽阜阳236041）摘要：如何提高地理教师培训的实效性，是培训者和管理者共同面对的课题。以“国培计划（2012）”为例，采用问卷调查和半结构式访谈等方法，对皖北地区农村地理教师参训需求进行调查研究。
关于淮南师范学院《国培计划成果论文集--学.知不足2》出版项目采取单一来源方式采购的公示所属地区淮南市项目名称淮南师范学院《国培计划成果论文集--学.知不足2》出版项目发布时间2020年9月18日根据《中华人民共和国采购法》的相关规定，现就本项目拟采用单一来源方式采购予以公示。
根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2018年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（教师厅〔2018〕3号）、《安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施安徽省“国培计划（2018）”项目的通知》（皖教秘师[2018]42号）和《教育部关于深化教师培训模式改革全面提升培训质量…
安徽师范大学教育科学学院学前教育系自承担安徽省“国培计划”——安徽省幼儿园骨干教师、园长置换脱产研修班培训任务以来，为了让培训学员更新教育观念、提升专业的理论素养和专业技能，除聘请省内外专家、教授、学者开设的专题讲座，还聘请了很多一线的园长、老师为学员们授课。
幼儿园教师通过国培更新自己的教育理念，可以提升自己的信息技术教育能力，提高教学质量，提升自己的专业素养和职业素养。下面是小编为大家收集的幼儿教师国培个人研修计划，希望你们能喜欢!更多关于教师研修计划(点击关注)幼儿教培研
第六期安徽省中小学教师教育网2010年12月22教育部财政部“国培计划”——安徽省农村骨干教师“赢在课堂”远程培训项目“国培计划”——安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训简报王书记最后指出，为确保“国培计划”农村初中教师远程培训收尾，当前
安徽省“国培计划（2019）”项目骨干教师高端培训项目初中语文班简报2019年第21期淮北师范大学2019年12月8日王传义老师谈讲座：有幸聆听了郎镝教授的关于统编初中语文教材文学作品阅读教学的策略的阅读指导的讲座。通过这
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（阜阳师范学院社会发展学院，安徽阜阳236041）摘要：如何提高地理教师培训的实效性，是培训者和管理者共同面对的课题。以“国培计划（2012）”为例，采用问卷调查和半结构式访谈等方法，对皖北地区农村地理教师参训需求进行调查研究。
关于淮南师范学院《国培计划成果论文集--学.知不足2》出版项目采取单一来源方式采购的公示所属地区淮南市项目名称淮南师范学院《国培计划成果论文集--学.知不足2》出版项目发布时间2020年9月18日根据《中华人民共和国采购法》的相关规定，现就本项目拟采用单一来源方式采购予以公示。
根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2018年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（教师厅〔2018〕3号）、《安徽省教育厅安徽省财政厅关于组织实施安徽省“国培计划（2018）”项目的通知》（皖教秘师[2018]42号）和《教育部关于深化教师培训模式改革全面提升培训质量…
安徽师范大学教育科学学院学前教育系自承担安徽省“国培计划”——安徽省幼儿园骨干教师、园长置换脱产研修班培训任务以来，为了让培训学员更新教育观念、提升专业的理论素养和专业技能，除聘请省内外专家、教授、学者开设的专题讲座，还聘请了很多一线的园长、老师为学员们授课。
幼儿园教师通过国培更新自己的教育理念，可以提升自己的信息技术教育能力，提高教学质量，提升自己的专业素养和职业素养。下面是小编为大家收集的幼儿教师国培个人研修计划，希望你们能喜欢!更多关于教师研修计划(点击关注)幼儿教培研
第六期安徽省中小学教师教育网2010年12月22教育部财政部“国培计划”——安徽省农村骨干教师“赢在课堂”远程培训项目“国培计划”——安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训简报王书记最后指出，为确保“国培计划”农村初中教师远程培训收尾，当前
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