发表服务
安徽省评职称发表论文期刊级别的界定.最近我们接到许多客户咨询，能否发本科学报，很多客户为安徽的用户，那么安徽省教育系统对期刊级别是如何界定的呢。.聚刊网的郝老师给大家讲解一下。.目前安徽省教育系统执行的是安徽省教育厅《期刊论文分类表...
发表三类以上论文16篇，主持安徽省教育厅高等学校自然科学项目1项，主持省级教学质量工程项目3项，获得安徽省教学成果二等奖1项、三等奖2项，发明实用新型专利7项。
一、申请博士学位基本要求（一）人文社科类，学术成果应满足下列条件之一：1.在《安徽大学人文社会科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》（校政[2017]30号）中学术论文三类及以上期刊发表学术论文1篇；2.在《安徽大学人文社会科学类学术成果和
安徽职业技术学院高层次人才引进对象为专业和科研领军人才、优秀博士学位人才、副高级以上专业技术职务人才和高技能人才，共四类。.岗位需求及条件详见下表，此次引进对象为优秀博士学位人才。.“年龄条件”中“40周岁以下”为“1981年7月30日（含...
安徽商贸职业技术学院文化与法律学院法学教研室主任，安徽纬纶律师事务所兼职律师。长期讲授民法学、经济法、大学生就业创业法律实务等课程，参编教材2部，主持或参与教科研项目约10项，撰…
安徽商贸职业技术学院学术专项人才选拔与管理办法为加强学校学术专项人才梯队建设，培养造就一批各学术领...①以本人为第一作者在本专业领域刊物上发表三类论文4篇；②主持校级重点项目及以上项目不少于2项；③作为第一著作人出版...
近期，安徽省教育厅公布了安徽省第十四届高校毕业生就业创业工作优秀论文评比结果，我校吴升旸老师的《浅析现代大学生的就业瓶颈》和胡云芳老师的《“一体两翼”模式下高职院校现代学徒制发展探索》分别在就业指导类（A类）和创新创业类（B类）论文评比活动中获得三等奖。
安徽大学教师专业技术资格申报条件第一章基本条件第一条申报教师系列各级专业技术职务任职资格必须具备下列条件：1.思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，热爱人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度；具有良好的...
皖教人〔2016〕1号安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格申报条件》（试行）的通知各市教育局、人力资源和社会保障局，各普通本科高等学校：为客观、公正、科学地评价普通本科高等学校教师的教学科研能力和水平，培养造就一支有...
安徽省评职称发表论文期刊级别的界定.最近我们接到许多客户咨询，能否发本科学报，很多客户为安徽的用户，那么安徽省教育系统对期刊级别是如何界定的呢。.聚刊网的郝老师给大家讲解一下。.目前安徽省教育系统执行的是安徽省教育厅《期刊论文分类表...
发表三类以上论文16篇，主持安徽省教育厅高等学校自然科学项目1项，主持省级教学质量工程项目3项，获得安徽省教学成果二等奖1项、三等奖2项，发明实用新型专利7项。
一、申请博士学位基本要求（一）人文社科类，学术成果应满足下列条件之一：1.在《安徽大学人文社会科学类学术成果和科研项目分类评价认定标准》（校政[2017]30号）中学术论文三类及以上期刊发表学术论文1篇；2.在《安徽大学人文社会科学类学术成果和
安徽职业技术学院高层次人才引进对象为专业和科研领军人才、优秀博士学位人才、副高级以上专业技术职务人才和高技能人才，共四类。.岗位需求及条件详见下表，此次引进对象为优秀博士学位人才。.“年龄条件”中“40周岁以下”为“1981年7月30日（含...
安徽商贸职业技术学院文化与法律学院法学教研室主任，安徽纬纶律师事务所兼职律师。长期讲授民法学、经济法、大学生就业创业法律实务等课程，参编教材2部，主持或参与教科研项目约10项，撰…
安徽商贸职业技术学院学术专项人才选拔与管理办法为加强学校学术专项人才梯队建设，培养造就一批各学术领...①以本人为第一作者在本专业领域刊物上发表三类论文4篇；②主持校级重点项目及以上项目不少于2项；③作为第一著作人出版...
近期，安徽省教育厅公布了安徽省第十四届高校毕业生就业创业工作优秀论文评比结果，我校吴升旸老师的《浅析现代大学生的就业瓶颈》和胡云芳老师的《“一体两翼”模式下高职院校现代学徒制发展探索》分别在就业指导类（A类）和创新创业类（B类）论文评比活动中获得三等奖。
安徽大学教师专业技术资格申报条件第一章基本条件第一条申报教师系列各级专业技术职务任职资格必须具备下列条件：1.思想政治素质和职业道德要求具有良好的思想政治素质，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，热爱人民的教育事业，遵守国家的法律法规和学校的规章制度；具有良好的...
皖教人〔2016〕1号安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省普通本科高等学校教师专业技术资格申报条件》（试行）的通知各市教育局、人力资源和社会保障局，各普通本科高等学校：为客观、公正、科学地评价普通本科高等学校教师的教学科研能力和水平，培养造就一支有...
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