发表服务
教研室、电教馆人员在市级以上刊物发表本专业学术论文2篇以上，其中省级教研员有1篇在省级学术刊物上发表。2.公开出版的学术专著（合著由本人撰写不少于2万字）1部这是安徽省中小学评一级的条件，也不算难。
关于印发《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》的通知教人〔2005〕6号各市、县教育局、人事局，省直有关单位：为适应基础教育改革与发展的要求，进一步做
近日，安徽省教育厅、省人社厅就中小学教师职称制度改革有关政策问题进行了详细的解答：一关于中小学教师职称认定问题职称认定政策为：国家教育部承认的正规全日制院校毕业生(不包括“以考代评”的系列)专业对口或相近。
答:《安徽省人民办公厅关于实施乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》第五点：加大职称评聘向乡村学校倾斜力度，乡村教师评聘职称（职务）时不作外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求，注重师德素养，注重教育教学业绩，注重教育教学
十五、高级教师业绩条件8中，论文、课件等获奖是否包括电教馆组织的各类比赛？市、县教研室组织的如：微课、课件、课例获奖是否符合高级教师教科研条件4里的要求？答：电教馆组织开展的活动，要提供开展活动的正式文件通知和获得的荣誉证书。
安徽省教育厅安徽省人事厅二五年三月二十四日主题词：教育教师资格通知安徽省教育厅办公室2005日印发打印：王淑芳校对：王淑芳共印：300安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师
2016年安徽省中小学教师职称评定【精选文档】,安徽省中小学职称评定,安徽省职称评定条件,安徽省职称评定,2016年安徽省职称评定,安徽省中级职称评定,安徽省职称评定文件,安徽省职称评定办法,2015安徽省职称评定,201..
皖教云是安徽基础教育资源应用平台客户端，安徽基础教育资源应用平台app不仅能够学生所需的各项课内知识同时提供众多课外知识与专题知识，让你能够快速的掌握所需的德育知识，公共安全教育知识以及心理健康教育知识等，从而全方位健康成长。
-*安徽省中小学教师职称评审条件安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就得力文库网
安徽省中小学教师职称评定条件关于印发《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》的通知教人〔2005〕6号各市、县教育局、人事局，省直有关单位：为适应基础教育改革与发展的要求，进一步做好我省中小学教师职务评聘工作，根据国家和省有关规定，结合我省中小学教师...
教研室、电教馆人员在市级以上刊物发表本专业学术论文2篇以上，其中省级教研员有1篇在省级学术刊物上发表。2.公开出版的学术专著（合著由本人撰写不少于2万字）1部这是安徽省中小学评一级的条件，也不算难。
关于印发《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》的通知教人〔2005〕6号各市、县教育局、人事局，省直有关单位：为适应基础教育改革与发展的要求，进一步做
近日，安徽省教育厅、省人社厅就中小学教师职称制度改革有关政策问题进行了详细的解答：一关于中小学教师职称认定问题职称认定政策为：国家教育部承认的正规全日制院校毕业生(不包括“以考代评”的系列)专业对口或相近。
答:《安徽省人民办公厅关于实施乡村教师支持计划（2015-2020年）的通知》第五点：加大职称评聘向乡村学校倾斜力度，乡村教师评聘职称（职务）时不作外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求，注重师德素养，注重教育教学业绩，注重教育教学
十五、高级教师业绩条件8中，论文、课件等获奖是否包括电教馆组织的各类比赛？市、县教研室组织的如：微课、课件、课例获奖是否符合高级教师教科研条件4里的要求？答：电教馆组织开展的活动，要提供开展活动的正式文件通知和获得的荣誉证书。
安徽省教育厅安徽省人事厅二五年三月二十四日主题词：教育教师资格通知安徽省教育厅办公室2005日印发打印：王淑芳校对：王淑芳共印：300安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师
2016年安徽省中小学教师职称评定【精选文档】,安徽省中小学职称评定,安徽省职称评定条件,安徽省职称评定,2016年安徽省职称评定,安徽省中级职称评定,安徽省职称评定文件,安徽省职称评定办法,2015安徽省职称评定,201..
皖教云是安徽基础教育资源应用平台客户端，安徽基础教育资源应用平台app不仅能够学生所需的各项课内知识同时提供众多课外知识与专题知识，让你能够快速的掌握所需的德育知识，公共安全教育知识以及心理健康教育知识等，从而全方位健康成长。
-*安徽省中小学教师职称评审条件安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）第一章总则第一条为客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，充分调动广大教师教书育人的积极性，培养造就得力文库网
安徽省中小学教师职称评定条件关于印发《安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件（试行）》的通知教人〔2005〕6号各市、县教育局、人事局，省直有关单位：为适应基础教育改革与发展的要求，进一步做好我省中小学教师职务评聘工作，根据国家和省有关规定，结合我省中小学教师...
发表服务