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一元一次方程的应用（行程问题）教学设计与反思指导思想与理论依据：《数学课程标准》要求：“体验数、符号和图形是有效的描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决实际问题的重要工具”，要求本学段学生体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型，能够根据具体问题中的数量关系...
在小学数学中进行"行程问题"的"问题解决"教学可以培养学生运用多种方法解决问题,学会举一反三,并养成良好的解题习惯及素养,...2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年中国博士学位论文全文数据库前1条1魏薇;教师课堂教学决策研究...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张诗如河北省隆尧县大张家庄校区055350摘要：随着教育改革不断推进，多媒体技术在小学数学教学中得到了广泛的应用，行程问题凭借其可以提高学生的逻辑思考能力，培养学生的直观想象思维和模型意识的优势，已成为小学数学...
分式方程应用行程问题教学设计.doc,分式方程应用——行程问题教学设计王志伟教材分析：教材中，分式方程的应用设计了例3（工程问题）和例4（行程问题）共一课时，为了学生系统地掌握解决问题的基本方法，我把它分为两课时，本节课将重点研究具有行程类数量关系的实际问题。
行程问题应用题解析——追及问题主讲：杨卉清教学目标：知识技能：1.使学生进一步掌握列一元一次方程解应用题的方法和步骤；2.熟练掌握追及问题中的等量关系.
小学数学《身边的行程问题》教学设计——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！公司方案，建筑公司，施工方案，施工组组组组大全，管理制度，公司制度，组效考核，企组文，建筑文组组方案，策方案，组组组表，组组制度，管理方案，工作组组，工作组...
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列一元一次方程解应用题（行程问题）教案.doc,列一元一次方程解应用题（行程问题）教案教学要求：能使学生进一步掌握列一元一次方程解应用题的方法；分析清楚行程情况，能抓住“行程”中的相等关系，培养分析解决实际问题的能力教学重点：列一元一次方程解决行程类问题教学难点：正确...
如何帮助小学视觉障碍学生解决行程数学问题-特殊教育论文-教育论文.docx,如何帮助小学视觉障碍学生解决行程数学问题-特殊教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——小学特教论文第六篇：如何帮助小学视觉障碍学生解决行程数学问题摘要：行程问题是小学...
摘要：相遇问题和追及问题是数学应用题行程类问题中的两种典型.我国学生从小学五年级就开始学习这方面的内容,学习解决这两类问题中求相遇,追及时间的两个公式.我们的学生能否合理运用这两个公式解决问题呢?如果能的话,他们是否理解公式中"速度和"和"速度差"的意义呢?本研究选取来自武汉三...
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