发表服务
教师要在理论联系实际过程中提出行之有效的策略，全面促进班级各层次学生进行有效深度学习，在夯实数学基础中深化发展综合素质，实现最大化数学教学效能。【关键词】小学数学；深度学习；创新教学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号
小学数学学科素养培养策略摘要：摘要：数学是基础课程，学习数学不仅可以提高学生的数学计算能力，还可以促进学生全方位地发展。分析了科学素养的意义，提出了具体提高小学生数学素养的策略，希望对小学数学教师有所帮助。
小学数学应用题教学论文10篇.摘要：随着信息技术的高速发展，多媒体信息技术不仅被广泛运用到各行各业中，在教育届也逐渐被普及。.多媒体虽然是一种刚刚兴起的教学工具，但却在教学质量的提高方面发挥了至关重要的作用，为广大教育工作者带去了...
小学阶段重要学科知识之一就是数学，但因数学知识内容具有枯燥及乏味等特征，加之小学生的理解程度有限，如果教师不能科学合理地进行课堂教学设计，长此以往，会导致学生厌学心理逐渐产生，学习兴趣随之丧失，给学生数学基础的夯实造成影响。
浅谈如何上好小学数学复习课教学论文.doc,浅谈如何上好小学数学复习课教学论文让智慧点亮火花——浅谈如何上好小学数学复习课摘要：复习课体现了教学的智慧，既要有滋有味，更要注重培养学生学习的性、条理性。知识网络的形成，促使了概念的结构系统化；练习的生活化，有利于...
对此，小学数学教师应认识到学习方法对学困生习惯养成和科学转化的重要性，通过各种方式和手段来教授、指导学困生数学学习方法，包括预习方法、听课方法、完成作业方法和复习方法等等，改进他们被动接受的学习方式，消除他们不良的行为习惯和学习惰性，让他们可以主动制定学习规划...
有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈[摘要]在小学数学教学中，培养学生有序的数学思维能力，不仅能够调动学生创新思维意识，激发其对数学学习的兴趣，同时还能引导学生尝试思考，主动解决与数学知识相关的实际问题，从而培养学生核心数学思维能力。
关键词：小学数学；低年级；计算能力；培养策略引言计算能力是学生学习数学中最重要的能力之一，也是学好数学的基础。计算能力的高低会直接影响学生的数学成绩以及教师的教学质量，因此，教师要增强对计算能力重要性的认识，提高学生对计算的
循序渐进夯实基础——香市小学数学科组“线上教育”实施案例东莞市寮步镇香市小学黄锦棠【问题发现】为了应对新冠疫情的侵袭，响应教育部的要求，东莞市自2月17日开始全面开展“停课不停学”的教学活动。活…
数学学科作为基础性学科,无论是知识内容还是思想方法,对于夯实学生知识基础、促进学生思维发展具有重要价值。本研究在基础教育课程改革的背景下,按照当代信息化社会对创新人才培养的需求,以教学改革为切入点,对小学数学个性化单元教学进行研究。
教师要在理论联系实际过程中提出行之有效的策略，全面促进班级各层次学生进行有效深度学习，在夯实数学基础中深化发展综合素质，实现最大化数学教学效能。【关键词】小学数学；深度学习；创新教学中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号
小学数学学科素养培养策略摘要：摘要：数学是基础课程，学习数学不仅可以提高学生的数学计算能力，还可以促进学生全方位地发展。分析了科学素养的意义，提出了具体提高小学生数学素养的策略，希望对小学数学教师有所帮助。
小学数学应用题教学论文10篇.摘要：随着信息技术的高速发展，多媒体信息技术不仅被广泛运用到各行各业中，在教育届也逐渐被普及。.多媒体虽然是一种刚刚兴起的教学工具，但却在教学质量的提高方面发挥了至关重要的作用，为广大教育工作者带去了...
小学阶段重要学科知识之一就是数学，但因数学知识内容具有枯燥及乏味等特征，加之小学生的理解程度有限，如果教师不能科学合理地进行课堂教学设计，长此以往，会导致学生厌学心理逐渐产生，学习兴趣随之丧失，给学生数学基础的夯实造成影响。
浅谈如何上好小学数学复习课教学论文.doc,浅谈如何上好小学数学复习课教学论文让智慧点亮火花——浅谈如何上好小学数学复习课摘要：复习课体现了教学的智慧，既要有滋有味，更要注重培养学生学习的性、条理性。知识网络的形成，促使了概念的结构系统化；练习的生活化，有利于...
对此，小学数学教师应认识到学习方法对学困生习惯养成和科学转化的重要性，通过各种方式和手段来教授、指导学困生数学学习方法，包括预习方法、听课方法、完成作业方法和复习方法等等，改进他们被动接受的学习方式，消除他们不良的行为习惯和学习惰性，让他们可以主动制定学习规划...
有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈[摘要]在小学数学教学中，培养学生有序的数学思维能力，不仅能够调动学生创新思维意识，激发其对数学学习的兴趣，同时还能引导学生尝试思考，主动解决与数学知识相关的实际问题，从而培养学生核心数学思维能力。
关键词：小学数学；低年级；计算能力；培养策略引言计算能力是学生学习数学中最重要的能力之一，也是学好数学的基础。计算能力的高低会直接影响学生的数学成绩以及教师的教学质量，因此，教师要增强对计算能力重要性的认识，提高学生对计算的
循序渐进夯实基础——香市小学数学科组“线上教育”实施案例东莞市寮步镇香市小学黄锦棠【问题发现】为了应对新冠疫情的侵袭，响应教育部的要求，东莞市自2月17日开始全面开展“停课不停学”的教学活动。活…
数学学科作为基础性学科,无论是知识内容还是思想方法,对于夯实学生知识基础、促进学生思维发展具有重要价值。本研究在基础教育课程改革的背景下,按照当代信息化社会对创新人才培养的需求,以教学改革为切入点,对小学数学个性化单元教学进行研究。
发表服务