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本研究以提高汉字认知水平和减少忘记率为目标，通过《说文解字》与手有关部首的字形演变研究，揭示字形与字义之间的关系，并联系现代简化字分析现代汉字字义与字形的关系。本论文的研究范围限于《说文解字》与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中共有
浅谈从甲骨文到小篆字形沿袭与演变.doc,浅谈从甲骨文到小篆字形沿袭与演变摘要：从甲骨文到小篆的古文字阶段，汉字字形的发展离不开形体传承和结构演变两方面的推动。本文从历时角度，以甲骨文、金文和小篆字形为对象，从字形的传承和演变的几种情况来谈其具体表现和内在规律，以对古...
文档格式：.doc文档页数：3页文档大小：29.0K文档热度：文档分类：中学教育--初中教育文档标签：论文论汉字的演变与发展系统标签：汉字演变演化史发展甲骨文金文
浅析20世纪汉字字形和字义发展演变.doc,浅析20世纪汉字字形和字义发展演变摘要：20世纪，是一个世界文化相互冲击的时代，汉字作为中华民族文化的精髓，其字形与字义的发展演变同样受到了其他文化的冲击。而且在整个20世纪中，现代设计在全球迅速崛起和发展。
汉字的演变过程.我国汉字是从原始社会新石器时代，人们用记事的符号、图画演变、发展而成。.最早汉字是商代的甲骨文和金文、钟鼎文，它们已经是一套比较完整的记录和表达汉语的符号体系了。.但是，它有很多象形字，还保存着鲜明的图画痕迹和会意的...
汉字作为一种表意文字，是中华文化的活化石，也是教育的基石。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字，我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
《说文解字》字义字形在对外汉字教学中的应用研究.pdf,《说文解字》字义字形在对外汉字教学中的应用研究摘要近些年，随着中国的发展，学习汉语的人也越来越多，对外汉语教学也得到了重视。学生普遍反映汉字难学，这种情况在汉语学习初期较为突出，如何教授和学习汉字成为对外汉语教学...
关于汉字简化的趋势，人们都看得比较明白。我们从先秦的古篆到小篆、再从小篆到隶书、楷书的演变过程就可以看汉字在形体结构上总体趋于简化的趋势。最典型的，如“车”字的简化：现在的简体字“车”就是草书楷化的结果。
另外，由于汉字的构成及演变过程十分复杂，许多声旁和形旁已经失去了原有的功能，字音和字义已经发生了很大的变化，因此，教师不要让学生过度依赖汉字形声字的表音功能，也不要让学生对字形的形成过程过分追究，以免舍本逐末。
本研究以提高汉字认知水平和减少忘记率为目标，通过《说文解字》与手有关部首的字形演变研究，揭示字形与字义之间的关系，并联系现代简化字分析现代汉字字义与字形的关系。本论文的研究范围限于《说文解字》与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中共有
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汉字的演变过程.我国汉字是从原始社会新石器时代，人们用记事的符号、图画演变、发展而成。.最早汉字是商代的甲骨文和金文、钟鼎文，它们已经是一套比较完整的记录和表达汉语的符号体系了。.但是，它有很多象形字，还保存着鲜明的图画痕迹和会意的...
汉字作为一种表意文字，是中华文化的活化石，也是教育的基石。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。正是因了汉字，我们才能解读到先祖的生存环境和生命形…
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关于汉字简化的趋势，人们都看得比较明白。我们从先秦的古篆到小篆、再从小篆到隶书、楷书的演变过程就可以看汉字在形体结构上总体趋于简化的趋势。最典型的，如“车”字的简化：现在的简体字“车”就是草书楷化的结果。
另外，由于汉字的构成及演变过程十分复杂，许多声旁和形旁已经失去了原有的功能，字音和字义已经发生了很大的变化，因此，教师不要让学生过度依赖汉字形声字的表音功能，也不要让学生对字形的形成过程过分追究，以免舍本逐末。
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