其次,本文有很强的实践价值。在具体分析中,笔者搜集了大量的汉字字体设计作品作为分析案例,实践性很强。本文对汉字字体设计的审美体现以及目前我国汉字字体设计中存在的问题等都有十分详细的针对性论述分析。
汉字在很大程度上影响了他们学习汉语的热情和效果。汉字难学的问题存在于汉语学习的整个过程中。德国柯彼碍先生指出:“学习汉语最大的难点是中国的传统文字。”汉字学习一直是外国留学生特别是非汉字文化圈的留学生学习汉语的瓶颈。
摘要:对汉字结构的基本内涵及主要艺术形式进行概述,探讨将汉字的相关结构作为设计元素与创意广告进行有机整合的问题,并在此基础上分别从汉字结构的重要设计价值、传承民族文化两个角度,进一步分析广告设计中汉字结构的创意应用。依据汉字结构的特征,列举了广告设计中汉字结构创意...
汉字伴随着中国文明发展的每一步,不仅是给中国人提供了思想的交流,而且很多汉字还浓缩了中国人的人生体验、世界观、人生观和价值观。而汉字源远流长、芳华永驻的原因吸引着我们去探索和解读,探析它五千年来经久不衰的蓬勃生命力和民族凝聚力;感受它随着
南京师范大学硕士学位论文汉语言文字规范化问题研究姓名:李文涛申请学位级别:硕士专业:中国语言文学;语言学及应用语言学指导教师:李葆嘉20110430中文摘要从1955年“现代汉语规范问题学术会议”召开至今,汉语言文字的研究经历了“起步——发展——质疑"三个阶段,在起步阶段...
论文共分四章。第一章,对外汉语教学与对外汉字教学,概括论述对外汉语和对外汉字教学的发展,介绍对外汉字教学取得的成绩和存在的不足。第二章,从汉字的特点,外国留学生学习汉字存在的困难等方面说明在对外汉语教学中加强汉字教学的必要性。
以往的俗字研究多侧重于敦煌遗书、民间契约等民间写本文献,对官方手写文献用字较为忽视。明清档案作为官方档案,存在着大量的俗字异体,对这些俗字进行整理与研究,对于探索汉字形体的演变,弥补大型字典的缺失,解决传世文献中的生僻字等都有着重要的意义。
关于汉字的规范,作为交际工具的语言文字必须有统一、明确的规范;如果连起码的规范也没有,它们就不能成为交际工具,而失去存在的价值。康熙五十五年(1716年)印行的《康熙字典》是奉皇帝旨意编辑的官书,它是清王朝建立的汉字规范。
确保用于论文研究的时间,不能确保学习时间的同学应以工作、实习内容为背景进行论文选题。开题必须要考虑以下几个方面的因素:1、课题意义从为什么要选这个课题?课题研究的背景是什么?所研究课题的理论价值或实际意义是什么?
其次,本文有很强的实践价值。在具体分析中,笔者搜集了大量的汉字字体设计作品作为分析案例,实践性很强。本文对汉字字体设计的审美体现以及目前我国汉字字体设计中存在的问题等都有十分详细的针对性论述分析。
汉字在很大程度上影响了他们学习汉语的热情和效果。汉字难学的问题存在于汉语学习的整个过程中。德国柯彼碍先生指出:“学习汉语最大的难点是中国的传统文字。”汉字学习一直是外国留学生特别是非汉字文化圈的留学生学习汉语的瓶颈。
摘要:对汉字结构的基本内涵及主要艺术形式进行概述,探讨将汉字的相关结构作为设计元素与创意广告进行有机整合的问题,并在此基础上分别从汉字结构的重要设计价值、传承民族文化两个角度,进一步分析广告设计中汉字结构的创意应用。依据汉字结构的特征,列举了广告设计中汉字结构创意...
汉字伴随着中国文明发展的每一步,不仅是给中国人提供了思想的交流,而且很多汉字还浓缩了中国人的人生体验、世界观、人生观和价值观。而汉字源远流长、芳华永驻的原因吸引着我们去探索和解读,探析它五千年来经久不衰的蓬勃生命力和民族凝聚力;感受它随着
南京师范大学硕士学位论文汉语言文字规范化问题研究姓名:李文涛申请学位级别:硕士专业:中国语言文学;语言学及应用语言学指导教师:李葆嘉20110430中文摘要从1955年“现代汉语规范问题学术会议”召开至今,汉语言文字的研究经历了“起步——发展——质疑"三个阶段,在起步阶段...
论文共分四章。第一章,对外汉语教学与对外汉字教学,概括论述对外汉语和对外汉字教学的发展,介绍对外汉字教学取得的成绩和存在的不足。第二章,从汉字的特点,外国留学生学习汉字存在的困难等方面说明在对外汉语教学中加强汉字教学的必要性。
以往的俗字研究多侧重于敦煌遗书、民间契约等民间写本文献,对官方手写文献用字较为忽视。明清档案作为官方档案,存在着大量的俗字异体,对这些俗字进行整理与研究,对于探索汉字形体的演变,弥补大型字典的缺失,解决传世文献中的生僻字等都有着重要的意义。
关于汉字的规范,作为交际工具的语言文字必须有统一、明确的规范;如果连起码的规范也没有,它们就不能成为交际工具,而失去存在的价值。康熙五十五年(1716年)印行的《康熙字典》是奉皇帝旨意编辑的官书,它是清王朝建立的汉字规范。
确保用于论文研究的时间,不能确保学习时间的同学应以工作、实习内容为背景进行论文选题。开题必须要考虑以下几个方面的因素:1、课题意义从为什么要选这个课题?课题研究的背景是什么?所研究课题的理论价值或实际意义是什么?