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本文主要阐述在"一带一路"背景下缅甸汉语传播的现状,并根据实际情况对相关策略进行探讨,在今后的合作中加强经济交流,突出汉语价值,推动汉语在缅甸的传播,汉语维系着华侨华人的民族特性及情感联系,华文教育覆盖面广,慢慢提升着中华文化的影响力。（共2页)
缅甸汉语学习者中国文化认同探讨,缅甸汉语学习者,中国文化,文化认同。改革开放以来,中国国际地位迅速提高,以及中缅经济交往日益频繁,缅甸汉语教学也得到了快速的发展。目前在缅甸,不仅是华裔家庭...
在缅甸经济和信息不断国际化和全球化的进程中,为满足国内日益增长的学习需求,缅甸国家应在宏观层面上对语言进行规划,在对本国的汉语传播进行顶层设计时应充分考虑到缅甸汉语语言资源的分布情况,以便针对各种不同汉语教学类型的特点来制定相应的发展
缅甸大学汉语教学的现状、问题及建议——以缅甸华文教育领域为例郭圣琳1，娄开阳2（1.华南农业大学外国语学院，广州510642；2.中央民族大学国际教育学院，北京100081）摘要：缅甸是“一带一路”核心区国家，华文教育源远流长。
汉缅状语对比研究及偏误分析,汉语,缅语,状语,对比,偏误分析。在缅甸,学习汉语的人一直觉得汉语状语在学习汉语过程中是一个很难把握的语法点,因此在使用汉语状语时经常犯错误,原因在于母语...
缅甸学生习得汉语补语过程中的难点及偏误分析,汉语补语,习得顺序,偏误分析,偏误等级。长期以来补语在对外汉语教学中一直占有重要地位。作为汉语中使用频率较高的补语是对外汉语教学中的难点和重点之一。对于缅甸学生...
长期以来补语在对外汉语教学中一直占有重要地位。作为汉语中使用频率较高的补语是对外汉语教学中的难点和重点之一。对于缅甸学生而言,补语难学主要原因是一方面缅语中都没有补语这一成分,而汉语补语的使用频率高、结构灵活、表义复杂,这使得缅甸学生在学习和使用补语过程中往往觉得困难...
对外汉语教学和汉语语言推广方面的研究成果也为本文的撰写提供了非常有价值的参考。吴应辉和杨叶华在《缅甸汉语教学调查报告》中简要介绍了缅甸汉语教学概况，重点分析了汉语教学中的特点，提出六点推进汉语教学发展的对策。
缅甸女孩苏雪蓉：从学汉语到教汉语一间教室里，40多张课桌被摆放得整整齐齐，白板也已经被擦拭干净。离上课时间还有很久，同学们却早已端正...
浅析缅甸语中的借词现象.doc,精品论文参考文献浅析缅甸语中的借词现象云南民族大学东南亚学院云南昆明650500摘要：缅甸是我国的友好邻邦，与中国的西藏自治区和云南省接壤。1948年缅甸联邦摆脱了英国殖民主义的统治，取得了民族后，新宪法规定缅甸语为缅甸联邦的国语，现使用缅甸...
本文主要阐述在"一带一路"背景下缅甸汉语传播的现状,并根据实际情况对相关策略进行探讨,在今后的合作中加强经济交流,突出汉语价值,推动汉语在缅甸的传播,汉语维系着华侨华人的民族特性及情感联系,华文教育覆盖面广,慢慢提升着中华文化的影响力。（共2页)
缅甸汉语学习者中国文化认同探讨,缅甸汉语学习者,中国文化,文化认同。改革开放以来,中国国际地位迅速提高,以及中缅经济交往日益频繁,缅甸汉语教学也得到了快速的发展。目前在缅甸,不仅是华裔家庭...
在缅甸经济和信息不断国际化和全球化的进程中,为满足国内日益增长的学习需求,缅甸国家应在宏观层面上对语言进行规划,在对本国的汉语传播进行顶层设计时应充分考虑到缅甸汉语语言资源的分布情况,以便针对各种不同汉语教学类型的特点来制定相应的发展
缅甸大学汉语教学的现状、问题及建议——以缅甸华文教育领域为例郭圣琳1，娄开阳2（1.华南农业大学外国语学院，广州510642；2.中央民族大学国际教育学院，北京100081）摘要：缅甸是“一带一路”核心区国家，华文教育源远流长。
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长期以来补语在对外汉语教学中一直占有重要地位。作为汉语中使用频率较高的补语是对外汉语教学中的难点和重点之一。对于缅甸学生而言,补语难学主要原因是一方面缅语中都没有补语这一成分,而汉语补语的使用频率高、结构灵活、表义复杂,这使得缅甸学生在学习和使用补语过程中往往觉得困难...
对外汉语教学和汉语语言推广方面的研究成果也为本文的撰写提供了非常有价值的参考。吴应辉和杨叶华在《缅甸汉语教学调查报告》中简要介绍了缅甸汉语教学概况，重点分析了汉语教学中的特点，提出六点推进汉语教学发展的对策。
缅甸女孩苏雪蓉：从学汉语到教汉语一间教室里，40多张课桌被摆放得整整齐齐，白板也已经被擦拭干净。离上课时间还有很久，同学们却早已端正...
浅析缅甸语中的借词现象.doc,精品论文参考文献浅析缅甸语中的借词现象云南民族大学东南亚学院云南昆明650500摘要：缅甸是我国的友好邻邦，与中国的西藏自治区和云南省接壤。1948年缅甸联邦摆脱了英国殖民主义的统治，取得了民族后，新宪法规定缅甸语为缅甸联邦的国语，现使用缅甸...
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