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论文作者简介：韩玉华，女，教育部语言文字应用研究所副研究员，主要研究方向为普通话语音、语言测试、社会语言学。文章回顾了汉民族共同语标准音的确立与推行过程，从1913年“读音统一会”议定语音标准算起，已经有百余年的时间。。文章以时间为轴，阐述百余年来汉语语音规范的...
汉语语音教学实践原则研究影响论文（共5篇）第1篇：现代汉语语音教学中的中国文化语言是人类交流的工具，是文化的重要载体。汉语按时代不同又分现代汉语和古代汉语，现代汉语中语音部分成为现代大学生学习，乃至全社会普及普通话的关键。
对外汉语语音教学论文汉语语音教学论文漫谈2010年度对外汉语语音教学要：对外汉语教学中的语音教学，其重要性毋庸置疑。.本文将在与2009年度对外汉语语音教学研究的成果对比的基础上，综述2010年度语音教学研究的状况，从而总结出目前语音教学的特点...
浅析近十年对外汉语语音研究及语音教学研究述评的论文【关键词】语音教学研究内容特点不足与展望【摘要】本文就近十年来对外汉语语音教学的状况做了一番梳理，认为目前对外汉语教学界研究的重点依旧沿袭着以前的研究内容，同时也出现了新的研究热点。
硕士专业学位论文论文题目中文歌曲在对外汉语教学中的应用及课堂设计研究生姓名汉语国际教育论文提交日期2015中文歌曲在对外汉语教学中的应用及课堂设计中文摘要中文歌曲在对外汉语教学中的应用及课堂设计中文摘要进入21世界以后，全球化的进程不断在加快，中国的国际地位不断在...
小论文格式要求.一、基本要求.统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.页码采用A4纸型纵向排列，页边距上、下均为3cm，左右均为2.5cm。.二、打印格式：.论文标题（统一使用小二号加粗黑体）.摘要（暂只要求中文部分）不超过200字。.摘要标题使用小四...
在学术论文、研讨会、学术著作和研究课题之外，越来越多的学者开始用研究报告或资政报告来为语言文字事业和国家发展提供更优质、更高效和更有针对性的服务。今年是国家“十四五”规划的开局之年，也是国家语委科研“十四五”规划的初始之年。
普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。“普通话”是中国官方标准话最近的称呼，中古时期的标准语称作“雅言”、“雅音”、“正音”，明清称作“官话”，清末改称“国语”，1956年最后命名...
”（对外汉语教学研究会教材研究小组，1988）对汉语综合教学法的进一步解释，在业内有影响的当推《汉语水平等级标准和等级大纲》。《大纲》中说：“三十年来，对外汉语教学在继承传统和不断吸取各种教学法长处的基础上，正在形成富有中国特点的教学法体系，向结构—功能—文化相结合的...
论文作者简介：韩玉华，女，教育部语言文字应用研究所副研究员，主要研究方向为普通话语音、语言测试、社会语言学。文章回顾了汉民族共同语标准音的确立与推行过程，从1913年“读音统一会”议定语音标准算起，已经有百余年的时间。。文章以时间为轴，阐述百余年来汉语语音规范的...
汉语语音教学实践原则研究影响论文（共5篇）第1篇：现代汉语语音教学中的中国文化语言是人类交流的工具，是文化的重要载体。汉语按时代不同又分现代汉语和古代汉语，现代汉语中语音部分成为现代大学生学习，乃至全社会普及普通话的关键。
对外汉语语音教学论文汉语语音教学论文漫谈2010年度对外汉语语音教学要：对外汉语教学中的语音教学，其重要性毋庸置疑。.本文将在与2009年度对外汉语语音教学研究的成果对比的基础上，综述2010年度语音教学研究的状况，从而总结出目前语音教学的特点...
浅析近十年对外汉语语音研究及语音教学研究述评的论文【关键词】语音教学研究内容特点不足与展望【摘要】本文就近十年来对外汉语语音教学的状况做了一番梳理，认为目前对外汉语教学界研究的重点依旧沿袭着以前的研究内容，同时也出现了新的研究热点。
硕士专业学位论文论文题目中文歌曲在对外汉语教学中的应用及课堂设计研究生姓名汉语国际教育论文提交日期2015中文歌曲在对外汉语教学中的应用及课堂设计中文摘要中文歌曲在对外汉语教学中的应用及课堂设计中文摘要进入21世界以后，全球化的进程不断在加快，中国的国际地位不断在...
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在学术论文、研讨会、学术著作和研究课题之外，越来越多的学者开始用研究报告或资政报告来为语言文字事业和国家发展提供更优质、更高效和更有针对性的服务。今年是国家“十四五”规划的开局之年，也是国家语委科研“十四五”规划的初始之年。
普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方话（官话）为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。“普通话”是中国官方标准话最近的称呼，中古时期的标准语称作“雅言”、“雅音”、“正音”，明清称作“官话”，清末改称“国语”，1956年最后命名...
”（对外汉语教学研究会教材研究小组，1988）对汉语综合教学法的进一步解释，在业内有影响的当推《汉语水平等级标准和等级大纲》。《大纲》中说：“三十年来，对外汉语教学在继承传统和不断吸取各种教学法长处的基础上，正在形成富有中国特点的教学法体系，向结构—功能—文化相结合的...
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