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结课论文必须严守学术规范，引文内容即重复率不得超过课程指定标准。小班研讨现场论文提交后，武汉大学通识教育中心在万方数据论文机构查重，发现重复率超过标准的，返回修改，直到达标为止。据统计，两大导引7226篇论文的重复率均在要求范围内。
1.全部结课论文的前10%将获得优秀作品奖，并按一、二、三等奖颁发获奖证书和奖品。2.获奖作品的前10%将结集出版，公开发行。武汉大学基础通识课程优秀论文集书影06论文范例07脚注格式…
2019年10月17日下午三点，武汉大学第一届基础通识课程优秀论文奖颁奖典礼在武汉大学樱顶老图书馆隆重举行。武汉大学党委常委、副校长周叶中老师，武汉大学本科生院院长张绍东老师，武汉大学本科生院副院长黄明东老师，武汉大学通识教育中心主任、文学院教授李建中老师，西南大学法学院...
分享于2016-03-2118:27:9.0.现代汉语学生论文选题【最新】,现代汉语论文选题,现代汉语毕业论文选题,对外汉语毕业论文选题,对外汉语论文选题,汉语国际教育论文选题,古代汉语论文选题,古代汉语毕业论文选题,现代文学论文选题,世界现代史论文选题.文档格式：..doc.
[8]李泉.对外汉语教学语法研究述评[J].世界汉语教学,2006,P2[10]卢福波.对外汉语教学基本句型的确立依据与排序研究[J].语言文字应用,2005,P4湖南理工学院高等教育自考本科毕业论文（设计）致谢四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却
随着大作业、小论文等课程考核方式逐渐取代单一的期末试卷考试，授课教师或助教无法完全判定学生作业是否原创，因此采用作业查重系统能有效预防和发现学术不端行为。从前一般是不怎么检测的，现在检测课程论文、期末结课论文、小论文、大作业的学校是越来越多了，每所高校使用的查重...
各教学单位：为做好2019-2020学年第二学期本科生期末课程考核工作，根据疫情防控情况和我校教学工作安排，现将本学期期末课程考核工作方案通知如下：一、为有效考查学生学习情况，检验在线课程教学效果，请各单位高度重视，结合实际，做好本学期期末课程考核工作，保障课程考核顺利完成。
汉语国际教育与对外汉语教学方向的基础学习内容是大致重合的，无非语言本体（如：应用语言学理论及其实践、汉语语言要素及其教学）、文化（如：中国传统文化及其传播、跨文化交际）、教育（如：教育心理学、汉语课堂教学、汉语课程设计、青少年汉语
关于公布2017、2018年华侨大学教师教学发展改革项目结题情况的通知学校各单位：根据《关于组织开展2018年华侨大学教师教学发展改革项目结题的通知》（教务〔2019〕59号），经项目负责人申请，学院审核，学校组织专家评审，同意“《美国历史文化》CBI教学模式研究”等30项通过结题验收；同…
结课论文必须严守学术规范，引文内容即重复率不得超过课程指定标准。小班研讨现场论文提交后，武汉大学通识教育中心在万方数据论文机构查重，发现重复率超过标准的，返回修改，直到达标为止。据统计，两大导引7226篇论文的重复率均在要求范围内。
1.全部结课论文的前10%将获得优秀作品奖，并按一、二、三等奖颁发获奖证书和奖品。2.获奖作品的前10%将结集出版，公开发行。武汉大学基础通识课程优秀论文集书影06论文范例07脚注格式…
2019年10月17日下午三点，武汉大学第一届基础通识课程优秀论文奖颁奖典礼在武汉大学樱顶老图书馆隆重举行。武汉大学党委常委、副校长周叶中老师，武汉大学本科生院院长张绍东老师，武汉大学本科生院副院长黄明东老师，武汉大学通识教育中心主任、文学院教授李建中老师，西南大学法学院...
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[8]李泉.对外汉语教学语法研究述评[J].世界汉语教学,2006,P2[10]卢福波.对外汉语教学基本句型的确立依据与排序研究[J].语言文字应用,2005,P4湖南理工学院高等教育自考本科毕业论文（设计）致谢四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却
随着大作业、小论文等课程考核方式逐渐取代单一的期末试卷考试，授课教师或助教无法完全判定学生作业是否原创，因此采用作业查重系统能有效预防和发现学术不端行为。从前一般是不怎么检测的，现在检测课程论文、期末结课论文、小论文、大作业的学校是越来越多了，每所高校使用的查重...
各教学单位：为做好2019-2020学年第二学期本科生期末课程考核工作，根据疫情防控情况和我校教学工作安排，现将本学期期末课程考核工作方案通知如下：一、为有效考查学生学习情况，检验在线课程教学效果，请各单位高度重视，结合实际，做好本学期期末课程考核工作，保障课程考核顺利完成。
汉语国际教育与对外汉语教学方向的基础学习内容是大致重合的，无非语言本体（如：应用语言学理论及其实践、汉语语言要素及其教学）、文化（如：中国传统文化及其传播、跨文化交际）、教育（如：教育心理学、汉语课堂教学、汉语课程设计、青少年汉语
关于公布2017、2018年华侨大学教师教学发展改革项目结题情况的通知学校各单位：根据《关于组织开展2018年华侨大学教师教学发展改革项目结题的通知》（教务〔2019〕59号），经项目负责人申请，学院审核，学校组织专家评审，同意“《美国历史文化》CBI教学模式研究”等30项通过结题验收；同…
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