一、选题背景及意义(一)选题背景(二)研究意义二、文献综述(一)小学汉语拼音在语文教学中的功能和定位研究(二)小学汉语拼音教学方法研究(三)小学汉语拼音教学的问题分析研究(四)小学汉语拼音教学设计研究(五)对
自然拼读法开题报告.doc,自然拼读法开题报告篇一:拼音教学策略研究开题报告拼音教学策略研究开题报告永川区万寿小学课题组一、研究背景(一)课题的提出1.时代发展的需要推广普通话是我国的一项基本国策,从中央到地方都成立了语言工作委员会。
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本文的第一章从选题背景和研究意义出发,阐述了国际音标和汉语拼音的发展现状,并确定了研究内容和研究方法;第二章介绍了相关概念界定介绍和理论基础;第三章主要是通过问卷调查法分析了小学汉语拼音的教学现状,并结合观察法和访谈法发现一线教师在课堂
汉语文文学专业论文选题,可以下载参考以下论文:[1]张欢琪.基于应用型人才教育的汉语言文学专业教学模式研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(04):151-152.[2]蔡羽.浅谈新媒体环境下网络语言对汉语言文学发展的影响[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(04
对外汉语教学论文开题报告范文:泰国中学生合体字辨识教学设计——以曼谷金塔寺中学高二汉语专业班为例.Tag:.泰国的汉语推广在汉语国际教育传播事业上发展迅猛,成果显著。.据统计,目前泰国已经有3000多所学校开设了汉语课程,学习汉语的人数超过...
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关于MTI硕士学位论文开题与写作的说明(2012-9-20)1.开题时间:10月下旬或11月上旬。开题报告用汉语撰写。2.答辩时间:下一年的5月中下旬。3.论文写作形式及要求:论文用汉语撰写(文中举例可为英文),主要形式为基于个人翻译实践的翻译
在小学阶段,我们先接触的就是识字,识字它是小学的重点和难点,语文教学和识字教学的质量息息相关,我们都知道小学一、二年级是识字教学开展的黄金时期。在2011年发布的《义务教育语文课程标准》中就规定了小学第一学段(即1-2年级)需要认识汉字1600个左右
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