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汉语言文学专业主要研究汉语语言学的理论以及应用问题，范围覆盖古汉语和现代汉语，以及人们日常汉语交际等。学姐给大家精选了116个汉语言文学专业论文选题，供相关专业同学参考。1、对外汉语教学中…
[1]韩涛.浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养[J].山海经：教育前沿，2019,000(012):P.1-1.[2]杨恒隆.浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养[C]//2020年现代教育技术研讨会论文集（二）.2020.[3]王文静.浅谈在小学语文教学中创新思维
中学生创新能力培养的现状及对策分析.doc,中学生创新能力培养的现状及对策分析摘要：培养学生的创新能力是近年来社会各界共同关注的一个热门话题。虽然我国制定了一系列的推广创新教育的政策，但总的来说，我国多数学生的创新能力还十分缺乏，这对于建设创新型国家是非常不利的。
《毕业论文（设计）》教学大纲课程编码：010130课程名称：毕业论文周数/学分：12/12适用专业：对外汉语一、毕业论文（设计）的性质与任务根据人才培养方案规定，为培养应用型人才，毕业生除应具备本专业所需的基础理论知
[38]魏瑞斌,刘宇.基于标题文本分析的博士论文选题创新性研究——以国内情报学博士论文为例[J].情报杂志,2017,36(07):122-127.[39]孙伟,董淑慧.从论文选题看汉语国际教育专业硕士的人才培养——兼与汉语国际教育本科论文选题比较[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2017,15(04):39-46.
“旅游汉语课程”中的实地训练，让学生们身临其境的享受旅游的同时，感受汉语，锻炼其学习语言的思考能力。“旅游汉语课程”以动态课堂形式学习汉语，调动起学生们的主观能动性和创新思维，实践性较强，而不是枯燥的进行拼音训练。
五、论文、报告：著有有影响力的学术报告与论文（第一作者）及参与国家标准制定修订5篇以上。六、外语水平：外语水平应达到能够参与国际合作及交流（外籍专家需具备相应的汉语能力）。七、创新能力：每年完成一项创新成果。
汉语国际教育专业本科培养方案（2018）杭州师范大学教务处编印2018汉语国际教育专业本科培养方案一、培养目标本专业培养拥有国际化视野【目标1】，掌握扎实的对外汉语教学的基本理论和知识【目标2】，具备中西文化交流能力【目标3】和分析研究能力【目标4】，拥有良好的综合素质...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]林晓玲.现代词汇学角度下的网络英语新词汇特点分析[J].北京印刷学院学报,2020,28(12):87-89.…
汉语国际教育专业人才培养方案专业名称汉语国际教育层次普本专业代码050103学位文学学学士学制4一、专业培养目标本专业旨在培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化及跨文化交际等方面的专业知识与能力，能熟练运用汉、英两种语言，在国内外中...
汉语言文学专业主要研究汉语语言学的理论以及应用问题，范围覆盖古汉语和现代汉语，以及人们日常汉语交际等。学姐给大家精选了116个汉语言文学专业论文选题，供相关专业同学参考。1、对外汉语教学中…
[1]韩涛.浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养[J].山海经：教育前沿，2019,000(012):P.1-1.[2]杨恒隆.浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养[C]//2020年现代教育技术研讨会论文集（二）.2020.[3]王文静.浅谈在小学语文教学中创新思维
中学生创新能力培养的现状及对策分析.doc,中学生创新能力培养的现状及对策分析摘要：培养学生的创新能力是近年来社会各界共同关注的一个热门话题。虽然我国制定了一系列的推广创新教育的政策，但总的来说，我国多数学生的创新能力还十分缺乏，这对于建设创新型国家是非常不利的。
《毕业论文（设计）》教学大纲课程编码：010130课程名称：毕业论文周数/学分：12/12适用专业：对外汉语一、毕业论文（设计）的性质与任务根据人才培养方案规定，为培养应用型人才，毕业生除应具备本专业所需的基础理论知
[38]魏瑞斌,刘宇.基于标题文本分析的博士论文选题创新性研究——以国内情报学博士论文为例[J].情报杂志,2017,36(07):122-127.[39]孙伟,董淑慧.从论文选题看汉语国际教育专业硕士的人才培养——兼与汉语国际教育本科论文选题比较[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2017,15(04):39-46.
“旅游汉语课程”中的实地训练，让学生们身临其境的享受旅游的同时，感受汉语，锻炼其学习语言的思考能力。“旅游汉语课程”以动态课堂形式学习汉语，调动起学生们的主观能动性和创新思维，实践性较强，而不是枯燥的进行拼音训练。
五、论文、报告：著有有影响力的学术报告与论文（第一作者）及参与国家标准制定修订5篇以上。六、外语水平：外语水平应达到能够参与国际合作及交流（外籍专家需具备相应的汉语能力）。七、创新能力：每年完成一项创新成果。
汉语国际教育专业本科培养方案（2018）杭州师范大学教务处编印2018汉语国际教育专业本科培养方案一、培养目标本专业培养拥有国际化视野【目标1】，掌握扎实的对外汉语教学的基本理论和知识【目标2】，具备中西文化交流能力【目标3】和分析研究能力【目标4】，拥有良好的综合素质...
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汉语国际教育专业人才培养方案专业名称汉语国际教育层次普本专业代码050103学位文学学学士学制4一、专业培养目标本专业旨在培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化及跨文化交际等方面的专业知识与能力，能熟练运用汉、英两种语言，在国内外中...
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