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1000800（高级）600（中级）400（初级）国家职业汉语能力测试中心电话：010-66573830传真：010-66573199地址：北京市西城区金融街19号大厦B座十二层1213室邮编：100032网址：zhc邮箱：zhc@cn-measure.org新浪网教育频道为ZHC独家
汉语国际学生普通话语音能力测试及培养策略.摘要:在对外汉语教学中，语音教学是教学的起点，也是教学的基.关键词:汉语,国际学生,普通话,语音,能力测试,培养,策略,对外,汉.论文写作指导：请加QQ2784176836.在对外汉语教学中，语音教学是教学的起点，也是...
《高职院校学生职业汉语能力的培养》：本文关于高职院校论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。【摘要】本文从高职院校职业汉语能力培养存在的问题入手,提出了职业汉语能力培养对于高职学生的必要性,并从语文教学改革、ZHC推广、校园活动开展、职业汉语教师队伍建设等...
而就汉语水平考试本身的性质特点而言，汉语测试是对汉语应用能力的验证，更应注重学习者语言能力的培养。但是，旧汉语水平考试，无论是学生还是教师，都普遍认为很难。‘因为难，学生在学习汉语的时候很吃力，大大降低了学习的兴趣和动力。
国家职业汉语能力测试（ZHC）问答什么是ZHCZHC是“国家职业汉语能力测试”汉语拼音缩写。ZHC由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织研制，是测查应试者在职业活动中的汉语实际应用能力的国家级测试。
4）在系统考察现有的英语阅读能力测验和汉语阅读能力测验的基础上，以英语Lexile阅读能力测试为蓝本，正在编制针对中小学生（汉语母语者）的汉语阅读能力测验。目前已经出版《第二语言阅读测试问题研究》专著1部（33万字）。
论文|汉语能力标准与欧洲及加拿大语言能力标准比较研究论文|中高级对外汉语教材交际性练习题分析与设计论文|初中语文学习能力测试研究论文|基于语料库的3-6岁汉语儿童词汇研究论文|文化视域下的对外汉语教学研究
国家职业汉语能力测试样卷题解三项都是这次会议明确提出的，只有D选项是“联合国预计”，因为正确答案。33．正确答案是B。文章第2段中说“拥有世界人口40%的26个国家„„的农业、工业和人民的健康受到严重威胁”，但没有指出这26个国家都是发展中国家，因此选项为正确答案。
中国语言资源开发应用中心对外汉语教学能力考试试卷基础理论（时间：120分钟）考试说明对外汉语教学能力笔试分基础理论和应用理论两部分，此试题为基础理论测试，内容涵盖对外汉语教学概论、第二语言习得理论、中国文化和跨文化交际理论。
由于学术汉语能力普遍缺失，留学生在撰写专业论文时有较大障碍，很难完成论文撰写。论文质量良莠不齐会影响我国高等院校的学术声誉，为提高学位论文质量，一方面高等院校应在管理上形成定位明确、标准清晰、指导环节规范的管理；另一方面，加强论文撰写的过程指导，强化学术语言...
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4）在系统考察现有的英语阅读能力测验和汉语阅读能力测验的基础上，以英语Lexile阅读能力测试为蓝本，正在编制针对中小学生（汉语母语者）的汉语阅读能力测验。目前已经出版《第二语言阅读测试问题研究》专著1部（33万字）。
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国家职业汉语能力测试样卷题解三项都是这次会议明确提出的，只有D选项是“联合国预计”，因为正确答案。33．正确答案是B。文章第2段中说“拥有世界人口40%的26个国家„„的农业、工业和人民的健康受到严重威胁”，但没有指出这26个国家都是发展中国家，因此选项为正确答案。
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由于学术汉语能力普遍缺失，留学生在撰写专业论文时有较大障碍，很难完成论文撰写。论文质量良莠不齐会影响我国高等院校的学术声誉，为提高学位论文质量，一方面高等院校应在管理上形成定位明确、标准清晰、指导环节规范的管理；另一方面，加强论文撰写的过程指导，强化学术语言...
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