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教材中的地位与作用1.方程的根与函数的零点是新课程中新增的内容，选自人教版《普通高中课程标准实验教科书》A版必修1第三章第一节。学生已经比较系统的学习了函数的概念，性质，图像及相关的初等函数模型，本节内容能把函数的图像与方程的根能更好的结合来,使数学中的数与形联系在一...
《方程的根和函数的零点》教学设计和反思.doc,wotd资料下载可编辑专业技术资料基本信息课题人教版A版必修1第三章第一节《函数与方程》教材分析本节是在学习了前两章函数性质的基础上，利用函数的图象和性质来判断方程的根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与对应方程的根的关…
理解零点是连接函数与方程的结点。.初步提出零点的概念：-1、3既是方程x2－2x－3＝0的根，又是函数y＝x2－2x－3在y＝0时x的值，也是函数图象与x轴交点的横坐标。.-1、3在方程中称为实数根，在函数中称为零点。.问题4函数y＝x2－2x＋1和...
函数的零点与方程的解的关系也为解不能用公式求解的方程提供了思路：我们可以把方程与相应的函数联系起来，利用函数的图象和性质找出零点，从而得到方程的实数解。.（3）函数零点存在定理：如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线，且...
《方程的根与函数的零点》片段教学建瓯二中雷愿平（2010-11-27）教材分析1.1地位与作用本节内容为人教版《普通高中课程标准实验教科书》A版必修第三章《函数的应用》第一节《函数与方程》的第一课时，主要内容是函数零点概念、函数零点与相应方程根的关系、函数零点存在性定理，是一…
四、教学重点与难点分析重点：理解函数零点的概念，掌握函数零点与方程根的求法.难点：数形结合思想，转化化归思想的培养与应用.五、教学方法分析在相对熟悉的问题情境中，通过学生自主探究，合作交流中完成的学习任务.尝试指导与自主学习相结合.
精选优质文档倾情为你奉上方程的根与函数的零点教学设计1教材分析1.1地位与作用方程的根与函数零点的关系是函数的应用这一单元的第一节内容，课标要求结合二次函数的图像，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程根,文客
方程的根与函数零点1教案.doc.课题：3.1.1方程的根与函数的零点【教学目标】知识目标：理解函数零点的定义以及方程的根与函数的零点之间的联系，了解“函数零点存在”的判断方法，对新知识加以应用.能力目标：渗透由特殊到一般的认识规律，提升学生...
方程的根与函数的零点教学设计及教学反思一背景分析1学习任务分析函数与方程是中学数学的重要内容，既是初等数学的基础，又是初等数学与高等数学的连接纽带。在新课程教学中有着不可替代的重要位置.为什.
方程的根与函数的零点教学设计引言本节课选自普通高中课程标准实验教课书数学I必修本A版第三章第一节第一课时通过对二次函数的图象的研究判断一元二次方程根的存在性以及根的个数建立一元二次方程的根与相.
教材中的地位与作用1.方程的根与函数的零点是新课程中新增的内容，选自人教版《普通高中课程标准实验教科书》A版必修1第三章第一节。学生已经比较系统的学习了函数的概念，性质，图像及相关的初等函数模型，本节内容能把函数的图像与方程的根能更好的结合来,使数学中的数与形联系在一...
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理解零点是连接函数与方程的结点。.初步提出零点的概念：-1、3既是方程x2－2x－3＝0的根，又是函数y＝x2－2x－3在y＝0时x的值，也是函数图象与x轴交点的横坐标。.-1、3在方程中称为实数根，在函数中称为零点。.问题4函数y＝x2－2x＋1和...
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四、教学重点与难点分析重点：理解函数零点的概念，掌握函数零点与方程根的求法.难点：数形结合思想，转化化归思想的培养与应用.五、教学方法分析在相对熟悉的问题情境中，通过学生自主探究，合作交流中完成的学习任务.尝试指导与自主学习相结合.
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