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函数概念的发展史与中学函数教学----毕业论文.【标题】函数概念的发展史与中学函数教学【作者】李【关键词】函数发展史教学【指导老师】李【专业】数学与应用数学【正文】引言：自变量数学产生以来,函数一直处于数学的核心位置.德国数学家克莱因...
函数在当今社会应用广泛，在数学，计算机科学，金融，IT等领域发挥着举足轻重的作用；在数学发展的历史上，函数这一概念从提出到如今渗透到数学的各个层面，都在数学学科中有着不可撼动的地位。学好函数、了解函数的发展历史不仅能提高我们对函数概念的认知
就这样，函数概念从变量说发展到对应说，又从对应说进一步完善到现在的关系说，这就是函数概念的整个历史发展过程。结束语函数概念是全部数学最重要的概念之一。从函数的演变历史，我们可以看到函数概念的内涵不断被挖掘、丰富和精确刻画的历史过程。
2014-07-01求数学研究性学习论文（函数的概念及其发展历程）2007-08-17小论文:从函数概念的发展变化看数学学科发展的特点12017-01-03函数的在生活中重要性论文62011-02-15《函数主线在各个章节是如何体现的》论文22011-12-18关于函数思想在解题中的应用的论文目录怎么写啊
安徽省六安市霍邱县第一中学237400摘要：高中函数知识在数学学科已知是较难掌握的章节内容，因为学生之间的个体差异、教师的指导方法问题，导致学生在学习函数知识过程中，易出现厌学现象，学生很难理解数学函数基本概念，没有合理培养出学生的数学思维能力。
本文节选自高中数学归纳总结精析【高考展望】纵观近几年的高考试题，函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查，一直是高考的重点内容之一。在高考试卷上，与函数相关的试题所占比…
人教版高中数学必修一《函数的概念》教案设计.pdf,1.2.1函数的概念一、教材分析1.函数是中学数学中最重要的基本概念之一.在中学,函数的学习大致可分为三个阶段.第一阶段是在义务教育阶段,学习了函数的描述性概念,接触了正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等最简单的...
高中数学新旧教材函数主题对比分析--中国期刊网.倪晋奋.安徽师范大学附属复兴中学.摘要：函数是数学基本概念的一种，是高中数学的基础和重点，在课程中占有重要地位，所以，高中生学习与函数有关的内容，对提升其整体数学水平有重要意义，本文以...
证明了对于函数概念知识的认知,学生的理解中存在的认知障碍以及整个认知过程都与历史上数学家存在过的认知障碍及历史发展过程在很大程度上具有相似性,符合历史发生原理的应用基础。研究运用历史发生原理,对高中函数概念教学进行相关的教学设计。
函数概念的发展史与中学函数教学----毕业论文.【标题】函数概念的发展史与中学函数教学【作者】李【关键词】函数发展史教学【指导老师】李【专业】数学与应用数学【正文】引言：自变量数学产生以来,函数一直处于数学的核心位置.德国数学家克莱因...
函数在当今社会应用广泛，在数学，计算机科学，金融，IT等领域发挥着举足轻重的作用；在数学发展的历史上，函数这一概念从提出到如今渗透到数学的各个层面，都在数学学科中有着不可撼动的地位。学好函数、了解函数的发展历史不仅能提高我们对函数概念的认知
就这样，函数概念从变量说发展到对应说，又从对应说进一步完善到现在的关系说，这就是函数概念的整个历史发展过程。结束语函数概念是全部数学最重要的概念之一。从函数的演变历史，我们可以看到函数概念的内涵不断被挖掘、丰富和精确刻画的历史过程。
2014-07-01求数学研究性学习论文（函数的概念及其发展历程）2007-08-17小论文:从函数概念的发展变化看数学学科发展的特点12017-01-03函数的在生活中重要性论文62011-02-15《函数主线在各个章节是如何体现的》论文22011-12-18关于函数思想在解题中的应用的论文目录怎么写啊
安徽省六安市霍邱县第一中学237400摘要：高中函数知识在数学学科已知是较难掌握的章节内容，因为学生之间的个体差异、教师的指导方法问题，导致学生在学习函数知识过程中，易出现厌学现象，学生很难理解数学函数基本概念，没有合理培养出学生的数学思维能力。
本文节选自高中数学归纳总结精析【高考展望】纵观近几年的高考试题，函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查，一直是高考的重点内容之一。在高考试卷上，与函数相关的试题所占比…
人教版高中数学必修一《函数的概念》教案设计.pdf,1.2.1函数的概念一、教材分析1.函数是中学数学中最重要的基本概念之一.在中学,函数的学习大致可分为三个阶段.第一阶段是在义务教育阶段,学习了函数的描述性概念,接触了正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等最简单的...
高中数学新旧教材函数主题对比分析--中国期刊网.倪晋奋.安徽师范大学附属复兴中学.摘要：函数是数学基本概念的一种，是高中数学的基础和重点，在课程中占有重要地位，所以，高中生学习与函数有关的内容，对提升其整体数学水平有重要意义，本文以...
证明了对于函数概念知识的认知,学生的理解中存在的认知障碍以及整个认知过程都与历史上数学家存在过的认知障碍及历史发展过程在很大程度上具有相似性,符合历史发生原理的应用基础。研究运用历史发生原理,对高中函数概念教学进行相关的教学设计。
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