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教师的爱是一种力量、一种品质，是教育成功的秘诀。可以说，没有爱，就没有教育；没有爱，就没有学生的一切；没有爱，教师的工作也就失去了意义和价值。在学校德育工作中，爱是基础，爱是本质，爱是师德的核心，爱是教师最基本的行为准则和道德准则。
真正的教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。知识是叫人自高自大，惟有爱心能造就人。爱的果实是丰硕饱满的，它不单指孩子感受到被爱，更是使孩子懂得爱是互相的，而不是单向的索取。这爱使孩子长出爱的能力，使他们能够向同伴和老师表达爱，继而付出行动与舍己。
教学论文：教育最有效的手段是爱.爱，是教育的底色泉口小学内容提要：教育的目的不仅是为了知识，更重要的是为了爱，教育是一种爱的艺术，根植于爱的土壤。.教师只有在宽容、尊重、赏识、平等的基础上，唤醒、激发起学生的自主性、致力于培养...
大学生爱情观论文1500字三篇导读：苏霍姆林斯基告诉我们，这是个既简单又深奥的问题，万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。爱情是人类永恒的美和力量，是彼此的忠诚，是心灵…
除了上述这一类的老师不说，我以为最好把研究生的老师再细分为两类，一种可以称为论文指导老师，另一种是真正的导师。论文指导老师是在研究生做学位论文的整个过程中，为学生传道受业解惑者。能够做到这点，已经符合“老师”这个崇高的称号了，目前大部分带研究生的老师其实是属于这...
中小学教师爱与责任论文.doc.用爱与责任守望精神家园爱，是一种神圣的情感，是一种不要求回报的宽容、理解、接受。.而教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。.责任是鲜花，沁人肺腑、芳香居家；责任是朝霞...
小学教师师德修养策略分析摘要：教师的师德修养不是一朝一夕的事情,而是像学习所有学科一样,必须学会掌握科学的方法。没有科学的方法,教师提高师德修养就无从下手,因此,小学教师提高师德修养是一个漫长的过程。因此,小学教师的师德建设要因地而异,因人而异,就这样才能真正的提高小学教师...
师爱是树立良好品质的奠基石，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。记得有一天，班里的一个幼儿因为消化不良，刚到寝室就吐了一地，寝室里马上弥漫起一股令人作呕的气味，孩子们都捂起了鼻子，并露出了厌烦的神情，还有的幼儿大声叫喊“臭死了、臭死了”。
教师的爱是一种力量、一种品质，是教育成功的秘诀。可以说，没有爱，就没有教育；没有爱，就没有学生的一切；没有爱，教师的工作也就失去了意义和价值。在学校德育工作中，爱是基础，爱是本质，爱是师德的核心，爱是教师最基本的行为准则和道德准则。
真正的教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。知识是叫人自高自大，惟有爱心能造就人。爱的果实是丰硕饱满的，它不单指孩子感受到被爱，更是使孩子懂得爱是互相的，而不是单向的索取。这爱使孩子长出爱的能力，使他们能够向同伴和老师表达爱，继而付出行动与舍己。
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