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某些含参不等式恒成立问题，在分离参数时会遇到讨论的麻烦或者即使容易分离出参数与变量，但函数的最值却难以求出时，可考虑变换思维角度，即把主元与参数换个位置，再结合其它知识，往往会取得出奇制胜的效果。
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初一数学下含参问题之不等式篇.doc,含参问题之不等式篇含参问题之不等式篇模块一、知识点精析1．字母x和a：2．不等式基本性质：性质1：不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。性质2：不等式两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变。
含参不等式恒成立问题的解法研究综述——兼谈数学解题中的通性通法-第33卷第6期2014年6月数学教学研究45含参不等式恒成立问题...首页文档视频音频文集文档搜试试...
含参数的一元二次不等式的解法精心收集的各类精品文档，欢迎下载使用教学目标：1．掌握含参一元二次不等式的解决办法；2．培养数形结合的能力，分类讨论、转化的能力，综合分析、解决问题的能力；3．激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神.
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精选优质文档倾情为你奉上含参的一元二次不等式恒成立问题青云实验中学孙锴学习目标：1.理解恒成立问题的本质，会将问题的形式进行转化；2.熟练运用分类讨论思想与数形结合思想；3.培养学生多角度思考问题的习惯，激发学习兴趣。
解含参数的一元二次不等式,一般需分类讨论,有如下三种类型:①讨论开口;②讨论判别式;③讨论一元二次方程的两根大小.分类讨论要合理,做到不重不漏.解含参数的一元二次不等式一直是高中数学的一个难点．那么如何能够"接地气"地突破这个难点呢？
Q4:解决导数含参不等式分参或直接讨论依据的是什么？.你讲了这么多我还是不懂你的意思。.其实我上面的方法都会了的话，对于高考范围的参数问题或者是导数不等式，我相信对你而言都是绰绰有余。.那么回归你自己提出来的是否分参的标准，你只要看你...
数学与应用数学毕业论文选题参考（很全）.88lww.（重点论文网Lw211）免费送原创论文的网站.74人赞同了该文章.重点论文网整理.浅谈数学分析与高等代数的联系1.动态规划及其应用问题.计算方法中关于误差的分析.微分中值定理的应用.
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