II第二部分为”邯郸地方文化作为语文课程资源开发条件分析”,从民俗、历史、文学、工艺四个维度对邯郸地方文化进行甄选与整合并分析了邯郸地方文化资源的种类以及特点,来阐述邯郸地方文化作为中学语文课程资源所具备的现实条件。
本篇论文旨在探讨地方文化在中学语文教学中的应用,以邯郸地方语文课程资源为主体,试着呈现邯郸地方文化面貌与价值,尝试提出实施原则与要求,并给出邯郸地方文化与语文教学相整合的具体课例,为教师们提供某些借鉴。.除引言和文献综述、结语之外,全文...
中国期刊网qikanchina.net邯郸地区传统民居建筑特色现状研究孟晓婷广州大学,建筑与城市规划学院广州510006摘要:2014年,住建部、文化部、国家文物局等七部门公布了第三批中国传统村落名录,至此,邯郸市已有18个中国传统村落,这些...
”民俗文化,是中国传统文化的基础,可以说只要有人类的地方就会有民俗。在信息科技术发展飞快的现代化社会,传统民俗文化是弱势文化,如果得不到当今社会的重视就会走向衰亡,甚至消失,而且这个消失速度跟我们经济发展的速度一样快。
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]王靖宇.试析中国现当代文学作品中的民俗文化体现[J].今古文创,2021(03):32-33.[2]…
学习传统文化心得体会精选(共6篇)学习传统文化心得体会(一)通过我院开课中国传统文化的学习让我对传统文化有了一个新的认识,过去我一直认为文化是一种飘渺虚无的东西离我们很远,通过学习我了解到文化其实就是一种社会现象,是人们长期生活创造形成的产物。
邯郸市非物质文化遗产资料.一、民间文学(3项).1、邯郸成语典故文化邯郸市直.2、邯郸古城传说与民俗丛台区、邯山区.复兴区、邯郸县.3、大名古城传说与民俗大名县.二、民间美术(3项).1、木版画(三合村)永年县.(袁庄村)邯郸县.
2.1.3邯郸市文化特征.....112.2邯郸城市广场景观现状分析.....112.2.1丛台...较多的关注地域文脉的传承和发展,在城市广场建设中融入独特的地方文化特征,使具有地方特色的文化、风格、民俗和符号得到传承,解决了城市广场建设趋向同一...
地方特色文化翻译中语言、文化、交际维度的转换.摘要:我国乡村旅游资源丰富,具有浓厚的民俗特色和地域特色。.为了推进城镇化发展,促进农村经济转型,党中央提出要大力发展乡村休闲旅游产业。.做好当地特色文化的翻译工作对传播乡村文化显得至...
邯郸地方城隍信仰及其民俗文化探究王倩倩;5-7+16浅析北魏洛阳寺院发展孙晓楠;8-12基于历史文化的教育与传扬:沧州武术文化的现代化旅游构建吴振超;赵志强;姜华北;冯巨涛;13-16
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本篇论文旨在探讨地方文化在中学语文教学中的应用,以邯郸地方语文课程资源为主体,试着呈现邯郸地方文化面貌与价值,尝试提出实施原则与要求,并给出邯郸地方文化与语文教学相整合的具体课例,为教师们提供某些借鉴。.除引言和文献综述、结语之外,全文...
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”民俗文化,是中国传统文化的基础,可以说只要有人类的地方就会有民俗。在信息科技术发展飞快的现代化社会,传统民俗文化是弱势文化,如果得不到当今社会的重视就会走向衰亡,甚至消失,而且这个消失速度跟我们经济发展的速度一样快。
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