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写论文是我这辈子最痛苦的事，没有之一了。想哭想死，为什么要读研，总是在赶deadline，总是有写不完的论文，总是写不出来，压力山大，睡觉也睡不好，总是突然就醒了。神啊，写论文这种事为什么要呢，总觉得是灵…
对此，全国各地的研究生，可能都得感谢清华。清华都不怕研究生不发表论文会降低研究生培养的质量，其他高校又怕什么呢？问题来了，硕士研究生不用发表论文也可以顺利毕业，那么本科生呢？今后，“本科生不用写论文”，会不会成为现实？
为何明明很多研究生读研时不想考博，而他们的导师却特别想让他们读博呢？其中的原因你知道吗？分配任务，写论文，为何很多研究生导师想让学生继续读博深造？很多人觉得读博是一件遥远的事情，读研还没开始，读博又从哪里谈起呢？
读研之后，你才发现每一个阶层的人都是有差距的。有人说论文不就很简单吗？本科也是要写论文啊。可每个人都有自己的短处，恰好我是二本考上的，基础不好，最害怕写论文写项目，都要快被这个破玩意疯了。导师越是安慰我，我越是心慌，觉得特别自卑。
2论文感觉写不出来，写不下去，怎么办？.多看，看同类型的论文，看优秀论文。.首先要把选题定好，框架写出来，这个阶段很重要。.大纲写完而且写的好的我认为你的论文就完成一半了。.个人的经验临毕业了还在翻阅书籍资料是来不及的，越看书越慌...
昨晚又是三点多才艰难入睡，与不良睡眠的斗争间，翻了翻手机里存着很多小情绪与小梦想的备忘录。翻着翻着，仿佛一下回到了从前，过去的自己一帧一帧在我脑海里浮现。我的备忘录2017年8月4日想成为什么人，想活在…
写论文不是个简单的事，即使你掌握了一些写作公式，去照着套公式也很难写好。老师让你写论文是想通过文字考验你的思维能力，看看你的辩证思维和对知识的理解，对着公式生搬硬套反而会陷入“憋论文”的情况。
总是害怕毕业论文写不好，感到非常焦虑应该要调整好自己的心态和建立自信。建立自信的方法：1、发现自己的优点和长处。2、多与自信的人接触和来往。“近朱者赤，近墨者黑。”你若常和悲观失望的人在一起，你也将会萎靡不振。若你经常...
1、读研期间抓紧一切时间研究专业，提早发文章写论文，越早越好2、迅速地融入到研究生生活中，然后尽早规划自己下一步的路，到底是读博、应聘企业、自己做生意、还是考公事业单位。
读研也如围城。城外的人想进来，城内的一些人想出去。教育部已经明确，要加强研究生招生、培养、学位授予的全过程质量管理，对不适合继续攻读学位的研究生要及早按照培养方案进行分流退出。对主动退出的人来说，这像是“及时止损”。
写论文是我这辈子最痛苦的事，没有之一了。想哭想死，为什么要读研，总是在赶deadline，总是有写不完的论文，总是写不出来，压力山大，睡觉也睡不好，总是突然就醒了。神啊，写论文这种事为什么要呢，总觉得是灵…
对此，全国各地的研究生，可能都得感谢清华。清华都不怕研究生不发表论文会降低研究生培养的质量，其他高校又怕什么呢？问题来了，硕士研究生不用发表论文也可以顺利毕业，那么本科生呢？今后，“本科生不用写论文”，会不会成为现实？
为何明明很多研究生读研时不想考博，而他们的导师却特别想让他们读博呢？其中的原因你知道吗？分配任务，写论文，为何很多研究生导师想让学生继续读博深造？很多人觉得读博是一件遥远的事情，读研还没开始，读博又从哪里谈起呢？
读研之后，你才发现每一个阶层的人都是有差距的。有人说论文不就很简单吗？本科也是要写论文啊。可每个人都有自己的短处，恰好我是二本考上的，基础不好，最害怕写论文写项目，都要快被这个破玩意疯了。导师越是安慰我，我越是心慌，觉得特别自卑。
2论文感觉写不出来，写不下去，怎么办？.多看，看同类型的论文，看优秀论文。.首先要把选题定好，框架写出来，这个阶段很重要。.大纲写完而且写的好的我认为你的论文就完成一半了。.个人的经验临毕业了还在翻阅书籍资料是来不及的，越看书越慌...
昨晚又是三点多才艰难入睡，与不良睡眠的斗争间，翻了翻手机里存着很多小情绪与小梦想的备忘录。翻着翻着，仿佛一下回到了从前，过去的自己一帧一帧在我脑海里浮现。我的备忘录2017年8月4日想成为什么人，想活在…
写论文不是个简单的事，即使你掌握了一些写作公式，去照着套公式也很难写好。老师让你写论文是想通过文字考验你的思维能力，看看你的辩证思维和对知识的理解，对着公式生搬硬套反而会陷入“憋论文”的情况。
总是害怕毕业论文写不好，感到非常焦虑应该要调整好自己的心态和建立自信。建立自信的方法：1、发现自己的优点和长处。2、多与自信的人接触和来往。“近朱者赤，近墨者黑。”你若常和悲观失望的人在一起，你也将会萎靡不振。若你经常...
1、读研期间抓紧一切时间研究专业，提早发文章写论文，越早越好2、迅速地融入到研究生生活中，然后尽早规划自己下一步的路，到底是读博、应聘企业、自己做生意、还是考公事业单位。
读研也如围城。城外的人想进来，城内的一些人想出去。教育部已经明确，要加强研究生招生、培养、学位授予的全过程质量管理，对不适合继续攻读学位的研究生要及早按照培养方案进行分流退出。对主动退出的人来说，这像是“及时止损”。
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